El curso tiene como principal objetivo aproximar a los asistentes al diseño y elaboración de propuestas de investigación, en el marco de las convocatorias competitivas, principalmente en la escala nacional y regional. Siguiendo la filosofía learning by doing, los asistentes, a partir de una idea inicial de proyecto de investigación y a través de diferentes tareas, irán “construyendo” su propia propuesta de proyecto, de la forma lo más realista posible.

La propuesta final será presentada y analizada de forma conjunta en lo que a su concepción y diseño se refiere, poniendo de relieve sus fortalezas, así como las debilidades que deberían abordarse para su mejora.

1.  El qué, por qué y para quién de la investigación 
   1.1.    Definición del problema/tema de investigación
   1.2.    Marco contextual y justificación del valor añadido

   2.    El cómo de la investigación
   2.1.    El estado de la cuestión: organización y fuentes  
   2.2.    Las hipótesis y los objetivos de la investigación
   2.3.    Los enfoques metodológicos y las técnicas para la recogida y análisis de la información

   3.    Trabajando con Work Packages

   4.    El quién de la investigación
   4.1.    Capacidades necesarias para la investigación: la composición del equipo
   4.2.    La proyección social de la investigación y los posibles colaboradores externos
    
   5.    El cuándo y dónde difundir qué resultados de la investigación 
   5.1.    Fases y cronograma 
   5.2.    El plan de difusión de resultados
    
   6.    Otros aspectos relevantes sobre el cómo de la investigación: presupuesto, plan de gestión del proyecto, gestión de riesgos y consideraciones éticas.

• Definir y plantear el problema de investigación
• Desarrollar el marco contextual y justificación del valor añadido de la investigación
• Revisar el estado de la cuestión
• Plantear hipótesis y objetivos de investigación
• Llevar a cabo y validar la recolección de información
• Construir y validar modelos explicativos
• Estructurar la propuesta en base a Work Packages
• Elaborar el cronograma
• Explorar e incorporar posibles actores y/o entidades: del panel de expertos al comité asesor
• Elaborar el presupuesto
• Elaborar un plan de publicaciones
• Definir riesgos y factibilidad de la propuesta
• Redactar propuestas de investigación
• Desarrollar capacidades de comunicación en público

Para obtener la certificación final hay que obtener la calificación “Apto” en el curso y por tanto tiene que haber cumplido los criterios de evaluación siguientes:

• Asistencia al menos del 85% de las sesiones presenciales.
• Elaboración de las diferentes tareas planteadas.
• Presentación pública y valoración positiva de una propuesta de proyecto de investigación.