Aquest projecte de promoció de la innovació pedagògica -que es posa a disposició de tots els centres educatius d’etapes no universitàries i professorat- inclou diverses iniciatives que impliquen a tota la xarxa CEFIRE de la Comunitat Valenciana per a assessorar, guiar i formar al professorat, tant de manera individual com als equips docents en el seu conjunt, per a implantar canvis en el centre que incorporen noves metodologies d'ensenyament. Per part de la Universitat de València, la coordinadora del programa és Amelia R. Granda Piñán, professora de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació.

Metodologies d’aprenentatge competencial

Així, la innovació, adaptable a cada realitat, se centra en la implantació de metodologies d' ensenyament i aprenentatge competencial, aprofitant al màxim la tecnologia educativa i els espais disponibles en cada centre educatiu.

Amb aquest projecte es poden conéixer experiències d'altres centres de la Comunitat Valenciana, així com realitzar un diagnòstic de l'estat actual de les metodologies actives, el bon ús de la tecnologia i l'explotació dels espais de manera eficient.

Per a això, els centres educatius participants en el programa poden unir-se a una xarxa de centres transformadors en la qual compartir informació, sol·licitar assessorament i potenciar sinergies.

El Consell ha aprovat un conveni de col·laboració entre la Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació i la Universitat de València que regula les condicions d'intercanvi d'experiències en l'àmbit dels aprenentatges innovadors a través d’aquest programa d’'Aules Transformadores'.