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[TFM] Almuerzo tertulia: “Un bocado al edadismo”. Propuesta de un programa intergeneracional para reducir el edadismo hacia las personas mayores
Fermán Crisóstomo, Laura. Tutora: Viguer, Paz
València: Universitat de València , 2024. Projecte fi de màster -
[TFM] Apego, Mentalización y Regulación Emocional, en el Trastorno de la Conducta Alimentaria (TCA): Una revisión sistemática de la literatura
Gómez-Pimpollo Sellés, Laura. Tutora: Cantero, Mª José
València: Universitat de València , 2024. Projecte fi de màster -
[TFM] “Piensa luego actúa”: un programa de intervención para la promoción de la tolerancia a través del pensamiento crítico en adolescentes
Bakonyi, Lilla. Tutora: Viguer Seguí, Paz.
València: Universitat de València , 2024. Projecte fi de màsterLas sociedades actuales se caracterizan por una gran diversidad cultural y están formadas por personas con diferentes valores, características psicológicas, físicas y sociales.
La intolerancia a las diferencias culturales e individuales, así como no respetar los derechos humanos ni analizar la información recibida de forma crítica, favorece la discriminación y la exclusión. El objetivo del presente trabajo es realizar una propuesta de intervención de promoción de la tolerancia a través del pensamiento crítico dirigida a adolescentes de 14 a 16 años de la Comunidad Valenciana. Se realiza una revisión de los conceptos básicos relacionados con la tolerancia y las principales características de la adolescencia, pues es una etapa clave en dicha promoción. En el programa de intervención se trabaja la sensibilización y la adquisición de herramientas de actuación relativos a la tolerancia, la educación intercultural, la educación en y para el conflicto, los derechos humanos y los medios de comunicación y nuevas tecnologías, a través del fomento del pensamiento crítico. En el programa se aplica una metodología participativa que incluye la intervención a nivel cognitivo, emocional y conductual; con una evaluación pre-test y post-test mediante grupo control y experimental para la valoración de los resultados.
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[TFM] Mapro-safor: el mapa de profesionales de las políticas de juventud en la comarca de la Safor
Ruiz López, Jonatan. Tutor: Merino, Rafael
Girona: Universitat de Girona , 2022. Projecte fi de màsterLa política social de izquierdas en el País Valenciano viene apostando fuerte desde el 2019 con de la Juventud (EVJ), una ambiciosa planificación de acciones que pretende hacer pasar de las políticas de apoyo a y al ocio juvenil, a las políticas integrales. Para hacer esto posible, esta estrategia se basa en dos acciones fundamentales: la dotación de recursos económicos para la contratación de profesionales de juventud en todo el territorio valenciano y la promoción condicionada de los Planes de Juventud por medio de esta ayuda económica hoy, en un momento de grandes acontecimientos en este campo, en que se propone un análisis sobre la identidad de los profesionales de juventud de la...
La política social de izquierdas en el País Valenciano viene apostando fuerte desde el 2019 con de la Juventud (EVJ), una ambiciosa planificación de acciones que pretende hacer pasar de las políticas de apoyo a y al ocio juvenil, a las políticas integrales. Para hacer esto posible, esta estrategia se basa en dos acciones fundamentales: la dotación de recursos económicos para la contratación de profesionales de juventud en todo el territorio valenciano y la promoción condicionada de los Planes de Juventud por medio de esta ayuda económica hoy, en un momento de grandes acontecimientos en este campo, en que se propone un análisis sobre la identidad de los profesionales de juventud de la comarca de la Safor información existente y las aportaciones de 17 personas que trabajen en los diferentes servicios de juventud en el territorio saforenc. Palabras clave: juventud, profesionales de juventud, políticas de juventud, País Valenciano.
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[TFM] La intervención educativa con jóvenes en los planes de juventud de la red joven valenciana: análisis de la planificación de las políticas de juventud participativas y educativas de la Red Joven y propuestas de intervención ajustadas al contexto valenciano
Piñana Fernández, Janis. Tutor: Trilla Bernet, Jaume.
Girona: Universitat de Girona , 2022. Projecte fi de màsterHANDLE: http://hdl.handle.net/10256/21481 -
[TFM] Autoconcepto, ajuste personal y percepción de estilos de crianza en adolescentes dominicanos
Guzmán, P.
València: Universitat de València - UASD , 2017. Projecte fi de màster -
[TFM] Criterios y percepción de adultez: un estudio exploratorio en jóvenes de 18-30 años de Cuenca (Ecuador)
Ullauri, C. I.
València: Universitat de València , 2016. Projecte fi de màster






