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Ejes de actuación y líneas de trabajo de la Fundación

Los ejes de actuación y líneas de trabajo de la Fundación se dividen en cuatro grandes áreas:

  1.  Intervención socioeducativa
  2.  Cooperación internacional
  3.  Sensibilización y educación para el desarrollo
  4.  Formación e investigación
     

Intervención socioeducativa

Los proyectos y actividades de esta rama tratan de la protección de la infancia y la adolescencia; la intervención con adolescente en conflicto con la ley; prevención y participación; intervención familiar y atención a la violencia filio-parental; emancipación y espaldarazo a la inserción socio-laboral; intervención en adicciones. Desde esta línea de trabajo se realizan proyectos de:

  • Protección de la infancia y la adolescencia
  • Intervención con adolescentes en conflicto con la ley
  • Prevención y participación
  • Intervención familiar y atención a la violencia filio-parental
  • Emancipación y apoyo a la inserción socio-laboral
  • Intervención en adicciones

Cooperación internacional

Estos proyectos de cooperación internacional tienen el objetivo de contribuir al desarrollo socioeconómico local de Costa de Marfil, Filipinas y Bolivia, para mejorar la salud, la educación y la formación de los niños, niñas y jóvenes más vulnerables. Desde 1996 trabaja la Fundación en terreno de Costa de Marfil para dar una respuesta a jóvenes de la calle, en conflicto con la ley, huérfanos, con familias desestructuradas, o que hayan sido maltratados o víctimas de explotación.

Educación para el desarrollo

Este programa engloba tanto la ejecución de proyectos propios como la colaboración en proyectos junto a otras entidades, en materias de sensibilización, legalidad y educación para el desarrollo, con el fin de promover el conocimiento de los derechos de la infancia y velar por su cumplimiento, sensibilizar a la sociedad, así como educar a los niños, niñas y adolescentes en valores.

Formación e investigación

Las principales actividades de esta área son formativas y están orientadas tanto a formación interna para la propia plantilla, como formación externa, como los títulos propios de posgrado que ofrecida la Universitat de València vinculados a la Cátedra Amigó.