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Jota (José Javier) Navarro-Pérez es Doctor con Premio Extraordinario en Desarrollo Local y Territorio por la Universitat de València. Es diplomado en Trabajo Social y licenciado en Criminología. Profesor del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, investigador del Grupo GESinn y colaborador del Grupo ARTEC de Ingeniería Gráfica en Tiempo Real. Sus principales líneas de trabajo se centran en la infancia y adolescencia en riesgo, la delincuencia y las transiciones juveniles, la violencia y bandas latinas, el cambio social y los procesos de socialización, con atención al impacto social de la digitalización en adolescentes y jóvenes.

Imparte docencia en grado y posgrado en disciplinas cómo Trabajo Social, Criminología, Psicología y Educación, así como en programas de Máster y Doctorado de diferentes universidades. Así mismo, participa en la formación del profesorado universitario mediante cursos especializados en metodologías docentes, gestión de conflictos al aula y estrategias de investigación con métodos mixtos. Autor de más de 150 publicaciones indexadas en revistas y bases de datos de impacto científico. Coordinador de varios libros y monografías. Coautor —junto con Nolo Tarín, en 2026— del libro "Adolescentes en riesgo; experiencias y reflexiones desde la intervención socioeducativa", Tirant lo Blanch.

Actualmente es IP del Proyecto Europeo VET PARTICIPATION, RETENTION, AND EDUCATIONAL POLICÍES IN THE WAKE OF COVID 19 – A CROSSCOUNTRY EXPLORATION HORIZONCL2-2024TRANSFORMATIONS-01-10 - Grant Agreement ID: 101177858 - (2025-2027). Una investigación centrada en el análisis de los procesos de identificación, participación y permanencia del alumnado en la Formación Profesional -VET-, con especial atención a jóvenes procedentes de contextos vulnerables. El estudio analiza políticas públicas y estrategias educativas en las voces de comunidades educativas en Croacia, Dinamarca, Estonia, Escocia y España, a partir de la colaboración entre universidades de estos países.

Ha dirigido proyectos competitivos de investigación interdisciplinaria con áreas de Ingeniería, Psicología, Sociología y Pedagogía, con resultados de transferencia e impacto social:

https://dap360.es/

Es Coordinador del Grupo Consolidado de Innovación Educativa CIDES-CR Ref: GCID23-2577102 (Competencias e Innovación Docente en Educación Superior – Colectivos de Riesgo) y de la Red Estatal de Innovación Docente con Infancia, Adolescencia, Juventud y Sociedad -REIDIAJS 8.0-.desde la que se han elaborado materiales de innovación docente en formato documental:

https://www.uv.es/catedra-luis-amigo/es/investigacion/proyectos/herramientas-audiovisuales/documentales-analisis-intervencion/ritmos-coma.html

https://www.uv.es/uvweb/universidad/es/universidad-valencia/video-clip-musical-mundo-cambia-cambias-tu-1285845048380/recurs.html?id=1285978573445

https://www.youtube.com/watch?v=lntmfavljyu

Ha dirigido 10 tesis doctorales todas ellas con resultados de impacto científico y/o premios.

Profesor e investigador visitante en la Universidad de Colonia y Universidad de Münster (Alemana), Universidad de Malta, Universidad Católica de Lovaina (Bélgica), Universidad Católica Luis Amigó sede Medellín y Universidad de Manizales (Colombia), ESAN y Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima), Universidad Politécnica Salesiana y Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador). Es miembro de redes de investigación tanto nacionales cómo internacionales: Ociogune, Estrategi@s, REDidi y la REJS:

http://juventudysociedad.net/presentacion/

Es director de la Cátedra Luis Amigó de la Universitat de València para la promoción de la infancia, adolescencia y juventud en riesgo:

https://www.uv.es/catedra-luis-amigo/es/catedra-luis-amigo.html

Desde 2022 es director del Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa SFPIE-UV.

Más referencias:

Producción Científica https://producciocientifica.uv.es/investigadores/334204/detalle

Google Scholar https://scholar.google.com/citations?user=a_nt6skaaaaj&hl=se
 

Ángela Carbonell Marqués es profesora ayudante doctora del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universitat de València e investigadora del grupo GESinn (Grupo de Estudios Sociales, Intervención e Innovación, Ref. GIUV2015-241). Es doctora en Ciencias Sociales, máster en Bienestar Social: Intervención Familiar por la Universitat de València y máster en Prevención del Suicidio por la Universidad Pablo de Olavide. Su trayectoria académica y profesional se inscribe en el ámbito del Trabajo Social crítico y la suicidología crítica, con especial atención a la prevención del suicidio, la salud mental y las conductas adictivas. Ha desarrollado una sólida línea de investigación en evaluación del riesgo y la protección en la infancia y la adolescencia, especialmente en el desarrollo de la herramienta DAP 360º-ACRAM (www.dap360.es), así como en el análisis de los sistemas de atención sociosanitaria y las políticas públicas de bienestar. Cuenta con un sexenio de investigación y un quinquenio docente reconocidos. Su trabajo combina metodologías cualitativas, evaluativas y de revisión sistemática, ámbito en el que es especialista, y dispone de una amplia producción científica en revistas indexadas y capítulos de libro.

El Dr. José Vicente Riera es profesor en el Departamento de Informática de la Universidad de Valencia (UV). Su investigación se desarrolla principalmente en el Instituto de Robótica y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (IRTIC) de la UV. Obtuvo el título de Ingeniero en Informática (2009) y de Ingeniero Técnico en Telecomunicaciones Especialidad Telemática (2009), simultaneando los estudios de ambas titulaciones. En 2011, tras haber disfrutado de diversas becas de colaboración (Ministerio y UV), cursó los estudios del Máster en Computación Avanzada y Sistemas Inteligentes (2011) y comenzó su carrera investigadora como Becario de Investigación en Formación. Se doctoró en Tecnologías de la Información, Comunicaciones y Computación en la UV (2023).

Adscrito al grupo de investigación ARTEC, sus intereses científicos versan sobre gráficos por computador, realidad virtual y aumentada, simulación y plataformas de movimiento. Ha sido miembro del equipo investigador en 7 proyectos competitivos (H2020, CENIT-CDTI, HE o RETOS, entre otros), investigador colaborador en 10 proyectos ERASMUS+ y cuenta con la experiencia de 77 contratos Art. 83, lo que pone de manifiesto su enfoque profesional a la investigación aplicada y la transferencia de sus resultados a la sociedad. Cuenta con diversas publicaciones en revistas científicas, capítulos de libro y participaciones en congresos. Además, es autor de diversas patentes y propiedades intelectuales, varias de ellas en explotación. Sus aportaciones se centran en los sistemas de generación de movimiento para simuladores y en el campo de la realidad aumentada. Es IEEE Senior Member.