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Repositorio científico de pilota valenciana "El Genovés"

La pilota valenciana es un deporte que cuenta con un creciente interés académico e investigador. De unos años a esta parte, la producción científica académica (tesis doctorales, trabajos fin de máster y trabajos fin de grado) está creciendo de forma exponencial gracias al interés de los estudiantes e investigadores por este deporte, pero también a los esfuerzos de la Cátedra de Pilota Valenciana de la Universitat de València. Esta institución tiene como objetivo “la realización de acciones y la puesta en marcha de proyectos destinados al desarrollo de la Pilota Valenciana, así como la realización de actividades formativas, culturales, de investigación y de extensión universitaria orientadas hacia el conocimiento y la difusión permanente en relación al deporte tradicional de la pilota valenciana”.

Para facilitar el acceso al conocimiento contenido en estos trabajos se ha creado el Repositorio de Pilota Valenciana “El Genovés”, una herramienta que permite de forma rápida, ágil y sencilla consultar y recuperar los trabajos elaborados por estudiantes al final de su graduación, máster o doctorado. Todos estos trabajos han sido evaluados por una Comisión académica formada por profesores universitarios que han emitido un juicio de valor positivo, lo que garantiza la calidad de sus contenidos.

El repositorio de Pilota Valenciana “El Genovés” surge gracias al compromiso de la Cátedra de Pilota Valenciana de la Universitat de València con la investigación sobre esta temática y con su difusión, tanto entre la comunidad universitaria como a toda la sociedad.

El repositorio es de acceso universal y abierto, lo que permite acceder a sus contenidos sin coste alguno. Está dotado de un buscador que posibilita indagar la existencia de trabajos que cumplen diversos parámetros, así como la combinación de conceptos y el filtrado de los resultados obtenidos. Como resultado de las búsquedas, el repositorio ofrece listas con los registros bibliográficos que responden a la petición formulada. Estos registros contienen la información bibliográfica básica. El repositorio permite, además, la visualización del resumen y la descarga de los trabajos recuperados en formato pdf, si están disponibles.

  • Imagen representativa de la publicación

    Va de bo, Patrimonio cultural y pelota valenciana.

    Peiró Canet, A.

    Valencia , 2017. Projecte fi de màster

    Cuando hablamos de pelota valenciana, estamos hablando de una práctica que cuenta con una larga tradición secular en nuestro territorio (aproximadamente, desde finales del siglo XIII), pero, sobre todo, nos referimos a una forma de expresión lúdica que pone de manifiesto la identidad colectiva de todo un pueblo, llegando a adquirir un fuerte significado que va más allá de ser simplemente un juego. La pelota valenciana es una práctica que se configura como una de las señas de identidad popular más representativas de nuestra cultura, y por eso ha conseguido definirse como el deporte autóctono de los valencianos, un deporte único, un fenómeno social que ha formado (y forma) parte de nuestra...

    Cuando hablamos de pelota valenciana, estamos hablando de una práctica que cuenta con una larga tradición secular en nuestro territorio (aproximadamente, desde finales del siglo XIII), pero, sobre todo, nos referimos a una forma de expresión lúdica que pone de manifiesto la identidad colectiva de todo un pueblo, llegando a adquirir un fuerte significado que va más allá de ser simplemente un juego. La pelota valenciana es una práctica que se configura como una de las señas de identidad popular más representativas de nuestra cultura, y por eso ha conseguido definirse como el deporte autóctono de los valencianos, un deporte único, un fenómeno social que ha formado (y forma) parte de nuestra idiosincrasia como pueblo, y que ha estado presente a lo largo de nuestra historia. Así, pues, cuando hacemos referencia a la pelota valenciana, al mismo tiempo, directa o indirectamente, estamos hablando de cultura, de tradición, de artesanía, de lengua, de arraigo, de generaciones. Quizás el patrimonio cultural inmaterial sea el más difícil de conservar y proteger debido a su intangibilidad, teniendo como soporte elemental la involucración de la comunidad y su continua transmisión de generación en generación, lo cual evita su degradación. La participación activa de los ciudadanos es lo que la mantiene vivo este patrimonio. Esto hace que el patrimonio inmaterial sea especialmente vulnerable a medida que se acentúa la modernización de los nuevos tiempos, pues sin la concienciación ni la colaboración directa de la sociedad, su supervivencia se contempla llena de dificultades de cara al futuro. Por esto, en nuestro TFM vamos a hablar de la pelota valenciana y de sus valores, tanto socioculturales como lúdicos, y también trataremos de aportar fórmulas que de alguna manera puedan contribuir a su difusión y, por tanto, a su salvaguarda.

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    Idioma: Valenciano

    Universidad: Universitat de València (UV)

  • Imagen representativa de la publicación

    Análisis de la situación de la pelota valenciana según los grupos de interés no competitivos

    Sentandreu Sebastian, R.

    Valencia , 2017. Projecte fi de màster

    Idioma: Valenciano

    Universidad: Universitat de València (UV)

  • Imagen representativa de la publicación

    Desafío de la modernidad. Caso de la pelota al País Valenciano

    Durbà Cardó, V.

    Palma , 2017. Tesis

    En este trabajo se teoriza sobre la modernidad, la globalización el fenómeno deportivo y la identidad tomando como ejemplo el caso de la pelota valenciana: un juego con características aún premodernas dentro del siglo XXI. Se investiga esta práctica con todo su simbolismo dentro de la modernidad. Debido que los estudios antropológicos sobre la identidad valenciana son escasos la inmensa mayoría de información en la cual se ha basado este trabajo proviene tanto de la oralidad como de la observación participante dentro de lo que es una etnografía contemporánea. Los resultados evidencian como se hibrida esta práctica dentro de la modernidad y en concreto dentro de la modernidad valenciana. Se...

    En este trabajo se teoriza sobre la modernidad, la globalización el fenómeno deportivo y la identidad tomando como ejemplo el caso de la pelota valenciana: un juego con características aún premodernas dentro del siglo XXI. Se investiga esta práctica con todo su simbolismo dentro de la modernidad. Debido que los estudios antropológicos sobre la identidad valenciana son escasos la inmensa mayoría de información en la cual se ha basado este trabajo proviene tanto de la oralidad como de la observación participante dentro de lo que es una etnografía contemporánea. Los resultados evidencian como se hibrida esta práctica dentro de la modernidad y en concreto dentro de la modernidad valenciana. Se analiza como fricciona dentro de las políticas actuales y de les avances tecnológicos y informativos. De esta manera se profundiza en los procesos identitarios y en la conciencia colectiva enfatizando la relación dicotómica entre globalización o modernidad y premodernidad o tradición. Se averiguan los conflictos y contradicciones que prácticas como esta suponen en la cultura valenciana y se plasma un diagnostico de la situación actual de la práctica, al menos, en la vertiente sociológica. El juego de pelota, en definitiva, articula toda una serie de formas de hacer y de ver el mundo, toda una cosmovisión en conflicto con las características que ofrece la modernidad actual.

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    Idioma: Valenciano

    Universidad: Universitat de les Illes Balears (UIB)

  • Imagen representativa de la publicación

    Análisis y descripción de la enseñanza de la pelota valenciana en varios centros educativos de educación primaria de la Marina Alta

    Ruiz Albal, C.

    Alicante , 2016. Projecte fi de grau

    Idioma: Valenciano

    Universidad: Universitat d'Alacant (UA)

  • Imagen representativa de la publicación

    Nuestro deporte autóctono en la escuela: la pelota valenciana

    Llompart Pastor, I.

    Alicante , 2016. Projecte fi de grau

    Idioma: Valenciano

    Universidad: Universitat d'Alacant (UA)

  • Imagen representativa de la publicación

    Pelota valenciana y psicomotricidad

    Santarrufina Martínez, M. C.

    Valencia , 2016. Projecte fi de grau

    Idioma: Castellano

    Universidad: Universitat de València (UV)

  • Imagen representativa de la publicación

    La pelota valenciana como herramienta de desarrollo motor y aprendizaje cultural

    Climent Báguena, S.

    Valencia , 2016. Projecte fi de grau

    Idioma: Valenciano

    Universidad: Universitat de València (UV)

  • Imagen representativa de la publicación

    Clasificación y propuesta de normativa para los trinquetes

    Llopis Cerdà, J.

    Torrente , 2016. Projecte fi de grau

    En el presente trabajo, se analizarán diferentes aspectos relacionados con la instalación específica de pelota valenciana, puesto que no le han dado la importancia que se merece a ciertos aspectos de seguridad y de habitabilidad. Este, estará sustentado por un marco teórico en el que se observarán citas muy importantes, tanto de libros, como de tesis, que están relacionadas con el deporte autóctono de los valencianos. Después, se plantean los diferentes objetivos, tanto generales, como específicos, seguido de las competencias y la metodología que se ha utilizado en el trabajo. Ya en el desarrollo del trabajo, se da a una clasificación de trinquetes, una más general, donde se muestran todos...

    En el presente trabajo, se analizarán diferentes aspectos relacionados con la instalación específica de pelota valenciana, puesto que no le han dado la importancia que se merece a ciertos aspectos de seguridad y de habitabilidad. Este, estará sustentado por un marco teórico en el que se observarán citas muy importantes, tanto de libros, como de tesis, que están relacionadas con el deporte autóctono de los valencianos. Después, se plantean los diferentes objetivos, tanto generales, como específicos, seguido de las competencias y la metodología que se ha utilizado en el trabajo. Ya en el desarrollo del trabajo, se da a una clasificación de trinquetes, una más general, donde se muestran todos los trinquetes que hay en las diferentes comarcas de la Comunidad Valenciana y otra más concreta, centrada en los trinquetes donde se juega a raspall profesional. Seguidamente, se propondrá un modelo de normativa específica para trinquetes, puesto que actualmente no se puede contar con ninguna. Esta, estará basada con las normativas ya existentes de la NIDE. Además, se realizará el análisis de dos trinquetes importantes dentro de la modalidad de raspall, uno es nuevo y el otro más viejo. Finalmente, con la propuesta de normativa elaborada, se realizará una valoración por parte de cuatro expertos que tienen relación con el mundo de la pelota valenciana, bien para ser jugadores o bien para ser conocedores de este deporte. Además, se mostrará una autoevaluación de la propuesta con el fin de poder proponer unas mejoras por futuros trabajos.

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    Idioma: Valenciano

    Universidad: Universidad Católica de València "San Vicente Mártir" (UCV)

  • Imagen representativa de la publicación

    La pelota valenciana en Bellreguard: una propuesta didáctica

    Avargues Martínez, J. R.

    Torrente , 2016. Projecte fi de grau

    Mi TFG se fundamenta en el estudio cronológico de la pelota valenciana en la localidad de Bellreguard. He optado por una propuesta didáctica para que, de esta forma, a través de una serie de actividades, el alumnado de los centros educativos de la localidad tenga una primera toma de contacto con el deporte autóctono. Para ello hemos utilizado una serie de manuales, páginas webs y artículos que, junto con la información recogida de las entrevistas personales, nos han aportado toda la información necesaria para poder tener una base científica desde la que partir para llevar a cabo la susodicha propuesta.

    Idioma: Valenciano

    Universidad: Universidad Católica de València "San Vicente Mártir" (UCV)

  • Imagen representativa de la publicación

    Unidad didáctica de pilota valenciana en ESO con aspectos innovadores

    Muñoz Llinares, A.

    Alicante , 2016. Projecte fi de grau

    Idioma: Castellano

    Universidad: Universitat d'Alacant (UA)