Karin Bagnato

Karin Bagnato es Profesora Asociada de "Pedagogía General y Social" en la Universidad de Messina, donde enseña Pedagogía de la Relación de Ayuda, Educación Mediática y Psicopedagogía. Sus intereses de investigación prestan especial atención a las necesidades educativas de la sociedad contemporánea, las actividades educativas relacionadas con los cambios culturales y las implicaciones educativas de los nuevos fenómenos sociales y virtuales.

Entre sus publicaciones figuran: L'hikikomori: un fenomeno di autoreclusione giovanile, Carocci, Roma, 2017; Online hate speech: pedagogical-educational responsibilities, Annali Online della Didattica e della Formazione Docente, 2020, vol. 12, nº 20, pp. 195-211; Helicopter parenting and antisocial behaviour: the role of family education, Rivista di Educazione Familiare, 2022, n.º 2, pp. 99-115; Serious Games in complex society, Nuova Secondaria Ricerca, 2023, n.º 2, pp. 403-413.

Karin Bagnato è professore associato di “Pedagogia Generale e Sociale” presso l’Università di Messina, dove insegna Pedagogia della Relazione d’Aiuto, Educazione ai Media e Psicopedagogia. I suoi interessi di ricerca pongono particolare attenzione ai bisogni educativi della società contemporanea, alle attività formative connesse ai cambiamenti culturali e alle implicazioni educative legate ai nuovi fenomeni sociali e virtuali.

Tra le sue pubblicazioni: L’hikikomori: un fenomeno di autoreclusione giovanile, Carocci, Roma, 2017; Online hate speech: responsabilità pedagogico-educative, Annali Online della Didattica e della Formazione Docente, 2020, vol. 12, n. 20, pp. 195-211; Helicopter parenting and antisocial behaviour: the role of family education, Rivista di Educazione Familiare, 2022, n. 2, pp. 99-115; I Serious Games nella società complessa, Nuova Secondaria Ricerca, 2023, n. 2, pp. 403-413.