Objetivos

Evaluar el conocimiento disciplinar, el pensamiento docente y las estrategias didácticas del futuro profesorado en distintas áreas escolares.
Optimizar el actual modelo de formación del profesorado para hacerlo más eficaz y dotarlo de mayor coherencia y validez sobre bases científicas.
Analizar los factores que inciden en la comprensión de las disciplinas escolares por parte de estudiantes de diferentes niveles.
Analizar los factores que inciden en el desarrollo de hábitos y de estrategias cognitivas y metacognitivas de aprendizaje académico.
Desarrollar, validar e implementar instrumentos que favorezcan un aprendizaje efectivo de las disciplinas escolares, útiles para el profesorado.