L'objectiu central de la formació FEMP, és la millora permanent dels serveis prestats per l'Administració Local als ciutadans, a través del desenvolupament de les competències dels empleats públics locals.
Aquesta nova eina transforma i enriqueix el seu marc conceptual i adequa el seu contingut tant a l'Agenda 2030 per al desenvolupament sostenible de Nacions Unides com a la Nova Agenda Europea per a la Cultura proposada per la Comissió Europea. L'objectiu és, per tant, «aprofitar plenament el potencial de la cultura per a ajudar a construir una Unió més integradora i justa, donant suport a la innovació, la creativitat i el creixement i l'ocupació sostenibles». Incorpora, així, dimensions inajornables, com la igualtat efectiva entre homes i dones, palanca de canvi i transformació d'un país; la sostenibilitat, donat l'evident caràcter transversal dels Objectius de Desenvolupament Sostenible; i la connectivitat i les relacions en xarxa del sistema cultural local.
Els fins fundacionals i estatutaris de la FEMP són: el foment i la defensa de l'autonòmica de les Entitats Locals; la representació i defensa dels interessos generals de les Entitats Locals davant altres Administracions Públiques; el desenvolupament i la consolidació de l'esperit europeu en l'àmbit local, basat en l'autonomia i la solidaritat entre els Ens Locals; la promoció i l'afavoriment de les relacions d'amistat i cooperació amb les Entitats Locals i les seues organitzacions, especialment en l'àmbit europeu, l'iberoamericà i l'àrab; la prestació, directament o a través de societats o entitats, de tota classe de serveis a les Corporacions Locals o als ens dependents d'aquestes i qualsevol altra fi que afecte de manera directa o indirecta als associats de la Federació; oferir instruments útils i quotidians que enriquisquen les polítiques culturals locals i a totes les polítiques locals a través de la cultura; que reforcen la seua eficàcia, la seua capacitat transformadora i abunden en una acció cultural local ambiciosa, conscient, dignificadora i vital.
