Els investigadors d’ECONCULT Víctor Fernández Pallarés i Antonio González-Rojas han participat durant el mes de juliol en dos congressos internacionals celebrats a la Universitat de València
ICIEBE 2026 i CISMES 2026: Víctor Fernández Pallarés i Antonio González-Rojas presenten les noves investigacions d’ECONCULT sobre intel·ligència artificial i sostenibilitat en l’educació superior
Els investigadors d’ECONCULT han presentat noves aportacions sobre el paper de la intel·ligència artificial, les dades del món real i la sostenibilitat en la transformació de l’educació superior.
Els investigadors d’ECONCULT Víctor Fernández Pallarés i Antonio González-Rojas han participat durant el mes de juliol en dos congressos internacionals celebrats a la Universitat de València, on han presentat noves aportacions sobre el paper de la intel·ligència artificial, les dades del món real i la sostenibilitat en la transformació de l’educació superior.
Els dies 8 i 9 de juliol de 2026, la Universitat de València va acollir la VI International Conference on Innovative Education in Business and Economics (ICIEBE 2026), un fòrum internacional dedicat a la innovació docent i als nous reptes de l’educació superior. En este encontre, Víctor Fernández Pallarés, investigador d’ECONCULT, va presentar la comunicació Artificial Intelligence, Real-World Data and Sustainability in Higher Education: A Conceptual Framework for Teaching, Research and Knowledge Transfer.
La proposta planteja que la sostenibilitat no ha d’abordar-se únicament mitjançant nous continguts curriculars, sinó repensant la manera en què la universitat integra la docència, la investigació i la transferència de coneixement. Amb este objectiu, es presenta un marc conceptual que combina intel·ligència artificial, dades del món real, metodologies docents innovadores i col·laboració amb l’entorn per afavorir un aprenentatge basat en evidències i orientat a la resolució de problemes complexos.
Dues aportacions sobre la transformació de l’educació superior
ICIEBE 2026: presentació d’un marc conceptual que connecta intel·ligència artificial, dades del món real, sostenibilitat, docència, investigació i transferència de coneixement.
CISMES 2026: aproximació a un model d’educació superior orientat per les dades i la sostenibilitat, a partir d’evidències preliminars de projectes europeus.
Posteriorment, els dies 14 i 15 de juliol de 2026, Víctor Fernández Pallarés i Antonio González-Rojas van participar en el IV International Congress on Sustainability in Higher Education (CISMES 2026) amb la comunicació Towards a Data-Driven Model for Sustainability in Higher Education: AI and Preliminary Evidence from European Projects.
Este treball aprofundeix en la integració de la intel·ligència artificial, les dades del món real i la transferència de coneixement dins d’un model d’educació superior orientat per la sostenibilitat. Els autors defensen que esta no ha de considerar-se un element addicional dels plans d’estudi, sinó un principi transversal que oriente la manera com les universitats generen coneixement, formen els futurs professionals i interactuen amb la societat.
La investigació es desenvolupa a partir dels primers avanços dels projectes europeus AI-SECRETT, coordinat per la Universitat de València, i AISHA. Tot i que ambdós projectes es troben encara en les primeres fases d’execució, el treball identifica un conjunt de principis emergents que poden contribuir al desenvolupament de models d’educació superior més basats en evidències, interdisciplinaris i socialment rellevants.
La presentació a CISMES 2026 va despertar un notable interés entre les persones assistents i va generar un debat sobre el paper de les universitats davant les transicions digital, verda i social, així com sobre el potencial de la intel·ligència artificial per reforçar la connexió entre docència, investigació i transferència de coneixement.
Després de la seua presentació al congrés, els autors continuaran desenvolupant esta línia d’investigació amb la preparació d’un capítol de llibre i l’exploració de la seua ampliació en forma d’article científic.
Amb la participació en ICIEBE 2026 i CISMES 2026, ECONCULT reforça el seu compromís amb una investigació que connecta la intel·ligència artificial, la innovació educativa, la sostenibilitat i la transferència de coneixement per impulsar models d’educació superior amb un major impacte científic i social.
