Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:

- Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.

- S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.

- Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.

- En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)

- Oferir un coneixement actualitzat i complet sobre el poble romaní, una de les minories més antigues d'Europa, amb la finalitat de bandejar tòpics i prejuís.
- Comprendre els múltiples factors que condicionen l'intercanvi entre pobles i que, en alguns casos, amplifiquen les desigualtats, vulnerabilitats i estigmes.
- Procurar ferramentes didàctiques per a transformar estos sabers en pràctiques i actituds docents integradores i reparadores.
 

1. Breu història del poble romaní
2. L'expressió cultural i artística romaní
3. La llengua romaní i la seua esdevindre històric
4. L'alumnat gitano a la Universitat de València
 

- Comunicació assertiva i respectuosa a l'aula en relació amb el poble romaní.
- Gestió exitosa de problemes derivats d'actituds i prejuís cap al poble romaní.
- Millora de la percepció de la diversitat cultural i ètnica a l'aula universitària del segle XXI.
 

Criteris d'evaluacion (consultar enllaç):

normativa del SFPIE