CONCLUSIONS I RESULTATS 

• EDUCATIU-CULTURAL 

Professionals de l'educació sanitària i famílies van aconseguir millores educatives per a nenes i nens, i també formatives a l'hora d'atendre'ls. Es va procurar que les famílies milloressin la seua pròpia autoestima i la seua percepció que com a famílies tenen dret a aquesta qualitat educativa. Serà l'adquisició d'una educació de qualitat la que els porte a millorar el seu propi desenvolupament cultural, tenint inquietuds en aquest sentit que promogui necessitats culturals relacionades amb la interpretació artística com a forma d'enriquiment cultural i, fins i tot, com a possibles sortides professionals. Això últim vindria a veure's reforçat amb el sistema d'educació artística humanista promogut a les instal·lacions del Polígon Industrial Don Bosco.

• APODERAMENT MATRIARCAL

Les activitats proposades al projecte, tant formatives com educatives, van afavorir moments de reflexió, de reconeixement, d'estudi, de les pròpies capacitats educatives que com a dones poden, tenen i han d'exercitar amb les seues filles i fills. Es va intentar donar-los suficients recursos perquè eliminessin l'arrelat sentiment de necessitat de la parella, que hagués pogut portar-los a pensar-se menys capacitades per a educar a les seves filles i fills que aquelles famílies que comptaven amb tots dos progenitors.

• SOCIOCOMUNITARIO

Gràcies a l'obertura del projecte a famílies procedents d'altres comunitats diferents a la Ibèria, es va permetre una fluctuació i contacte de persones de diferent ambient socioeconòmic i cultural. Així, es crea un ambient de proximitat entre nuclis familiars i els veïns de la Comunitat Ibèria, àmpliament injuriada per la resta de zones del país.

• 
• 
• 
• 
• 
•