Los asistentes tendrán la oportunidad de participar en varios cursos impartidos por reconocidos profesionales del sector y docentes del grado en Comunicación Audiovisual de la Universitat de València. Los cursos, que tienen una duración de 30 horas, se harán en el Centro Cultural La Nave de la Universitat de València entre los meses de mayo y septiembre. Los cursos tienen un precio reducido gracias a la subvención de la GVA y los títulos son reconocidos en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de la UE con 2 créditos ECTS. Las plazas son limitadas.
Plan de Formación Continua en Cine y Audiovisual (PECA) | ||||
Curso | . | Matrícula | . | . |
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Como escribir comedia para el audiovisual Profesores: Isadora Guardia y Raúl Diego 2 de mayo - 13 de junio |
https://cursos.fundacio.es/view/227 | |||
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Producción de audio para medios audiovisuales. Consigue un sonido profesional Profesores: Esteban Galán y Paco Morillas 3 de mayo - 10 de junio |
https://cursos.fundacio.es/view/228 | |||
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La era del audio. Radio, podcasts y viceversa Profesores: Carlos López Lozano y Elena Morales Oliva 15 de mayo – 26 de junio |
https://cursos.fundacio.es/view/230 | |||
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Más allá de la afición por el cine. Como conseguir fondo y gestionar tu película Profesores: Yolanda Cabrera y Javier Pitarch 17 de mayo – 21 de junio |
https://cursos.fundacio.es/view/231 | |||
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Cine y realidad: la mirada documental Profesores: Silvia Guillamón y José Pitarch 11 de julio - 25 de julio |
https://cursos.fundacio.es/view/235 | |||
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Guion de "late night" y entretenimiento en televisión Profesores: Nel·lo Pellisser y José Molins 27 de junio – 10 de julio |
https://cursos.fundacio.es/view/237 | |||
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Escritura y creación de la ficción sonora. Teoría y práctica Profesores: Àlvar Peris, Xavi Magro y Sergi Pitarch Fechas: 2 septiembre - 16 septiembre |
https://cursos.fundacio.es/view/239 | |||
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Edición audiovisual: de principiante a editor pro con DaVinci Resolve Profesores: Luis Veres y Ximo Romero Fechas: 17 septiembre - 30 septiembre |
https://cursos.fundacio.es/view/253 | |||
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