El grupo de Farmacognosia tiene una amplia experiencia en innovación educativa que se evidencia en la participación en números proyectos y congresos de innovación docente, que pueden consultarse en las páginas siguientes, así como sus publicaciones. A lo largo de nuestra trayectoria, se ha intentado mejorar la calidad de la docencia con la implementación de diferentes metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje con la finalidad de que los estudiantes adquieran las competencias específicas y trasversales propuestas en la guía docente de la asignatura de Farmacognosia.

En los últimos cursos académicos, de forma transversal a la asignatura, se realiza un trabajo colaborativo con estudiantes de otros niveles educativos, en concreto, con varios Institutos de Educación Secundaria. El objetivo es que nuestros estudiantes de Farmacognosia, por su formación académica sobre plantas medicinales y sus principios activos, sean capaces de transmitir e informar sobre los riesgos del consumo de sustancias de abuso y conseguir resultados significativos en su prevención, al estar en una posición más cercana que logra que el mensaje sea más efectivo.