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El programa se orienta en función de los perfiles de formación que ofrece y, a partir de ellos, se persiguen los siguientes objetivos:

  1. Proporcionar una formación avanzada en la metodología y técnicas de investigación de los distintos campos de los estudios hispánicos en las áreas de conocimiento de Lengua Española, Literatura Española y Filología Portuguesa, con el objetivo de orientar para la realización y defensa de una Tesis Doctoral; todo ello en coherencia con las líneas de investigación del Departamento de Filología Española de la UVEG.
  2. Conseguir que el programa de formación capacite a los estudiantes para la investigación, mediante el aprendizaje de los conocimientos y metodologías necesarias para la realización de un trabajo de investigación y, posteriormente, una tesis doctoral.
  3. Tutorar a los estudiantes en su formación avanzada, proporcionándoles las herramientas necesarias para favorecer su autonomía en el campo de la investigación y desarrollar sus habilidades y destrezas.
  4. Facilitar la movilidad de los estudiantes, proporcionándoles la información oficial, contribuyendo a la tramitación de la documentación y asesorándolos en la elección de destino de la movilidad y otras cuestiones relativas.
  5. Contribuir a la consecución de becas de investigación, proporcionando a los estudiantes la información de las convocatorias y ayuda en el proceso de solicitud, especialmente en la confección de su currículum y en los campos académicos en relación con la futura investigación
  6. Estimular a participar en los grupos de investigación y proyectos de investigación del Departamento de Filología Española.
  7. Asesorar al estudiante en el manejo de bases de datos, y prepararlo para la localización, manejo y discriminación de la información bibliográfica y recursos electrónicos.
  8. Aplicar estos conocimientos también al campo profesional, mediante una formación práctica en aplicaciones laborales específicas en el ámbito de la literatura, lengua y teatro, para las que se contará con instituciones colaboradoras como el Instituto de Lengua Española (CSIC), el Instituto Universitario de Lenguas Modernas aplicadas (Univ. València), la Real Escuela de Arte Dramático (Madrid), Centro de Documentación Teatral del INAEM, Fundación Max Aub, Fundación Gulbenkian, Instituto Interdisciplinario de Estudios Latinoamericanos, Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo, Instituto Camoens, Grupo Communico, Tecnolingüística, Centre d´idiomes de la Universitat de València, editoriales, algunas empresas, etc.
  9. Poner a disposición de los estudiantes la formación y los instrumentos adecuados para la adquisición de algunas de las competencias siguientes, en función del itinerario o línea cursada:

9.1  Conocimientos:

  • Conocimientos lingüísticos y comunicativos avanzados en lengua española (gramática, pragmática, fonética y fonología, lexicografía y lexicología).
  • Conocimientos avanzados de las variedades lingüísticas de la lengua española en el mundo hispánico y el contacto del español con otras lenguas.
  • Conocimientos avanzados de la historia interna y externa de la lengua española, y de la historiografía.
  • Conocimiento y aplicaciones avanzados de las corrientes y metodologías de la lingüística hispánica en la actualidad (novedades metodológicas y últimas tendencias).
  • Conocimiento y aplicaciones avanzados de la lengua española para fines específicos (lingüística aplicada): su enseñanza como lengua materna o lengua extranjera, español jurídico, asesoría lingüística, discursos especializados, etc.
  • Conocimiento avanzado sobre la norma lingüística y su uso a través de los tiempos.
  • Conocimientos avanzados de textos literarios y teatrales hispánicos como patrimonio cultural: su edición en diferentes formatos, su localización y catalogación, su difusión.
  • Conocimientos avanzados de textos literarios y teatrales hispánicos como objeto de estudio: Filología, Historia, Teoría, Crítica, de los textos literarios y dramáticos y de sus prácticas.
  • Conocimientos avanzados de los estudios de género y escritura de mujeres.
  • Conocimientos avanzados de herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas para la lengua, la literatura o el teatro en el mundo hispánico. Aplicación de las nuevas tecnologías al conocimiento literario y adiestramiento en los recursos en red.
  • Conocimientos avanzados de la historia de la literatura española o latinoamericana y sus relaciones con la industria cultural (periodismo, cine, radio, etc.) y las nuevas tecnologías (páginas web, hipertextos, etc.).
  • Conocimientos avanzados de temas, problemas y motivos de la historia de la literatura española o latinoamericana en sus relaciones con la historia, el arte, la filosofía o la política.

9.2 Destrezas y habilidades (saber hacer):

  • Capacidad para localizar, manejar y discriminar información bibliográfica y recursos electrónicos, referidos a la lengua, a la literatura o al teatro en español.
  • Capacidad para elaborar correcta y adecuadamente textos orales y escritos de diferente tipo.
  • Capacidad para evaluar críticamente el estilo de un texto y para formular propuestas alternativas.
  • Capacidad para identificar problemas y temas de investigación y evaluar su relevancia en el ámbito de la lengua, la literatura o el teatro en español.

9.3 Actitudes y valores (saber ser y saber estar):

  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Capacidad para la expresión correcta de las propias ideas y su comunicación en la vida social.
  • Capacidad para trabajar en grupo y analizar problemas para su resolución y toma de decisiones.
  • Capacidad para debatir y respetar la opinión, el trabajo e ideas de los demás.
  • Capacidad para analizar enfoques ajenos y desarrollar una actitud tanto crítica como autocrítica.