Tesis doctorales

• Technology for supporting Web information search and learning in Sign Language

  Fajardo, I.; Vigo, M.; Salmerón, L.

  (2009).Article

  Interacting with Computers. Num.4

  Vol. 21
  Pág. 243-256

• Information structure and practice as facilitators of deaf users' navigation in textual Websites

  Fajardo, I.; Cañas, J.J.; Salmerón, L.; Abascal, J.

  (2009).Article

  Behaviour and Information Technology.

  Vol. 28
  Pág. 87-97

• There is no clam with coats in the calm coast: Delimiting the transposed-letter priming effect

  Duñabeitia, J.A.; Perea, M.; Carreiras, M.

  (2009).Article

  Quarterly Journal of Experimental Psychology.

  Vol. 62
  Pág. 1930-1947

• Eye movements when reading words with $YM?OL$ and NUM83R5: There is a cost

  Duñabeitia, J.A.; Perea, M.; Carreiras, M.

  (2009).Article

  Visual Cognition.

  Vol. 17
  Pág. 617-631

• Constituent priming effects: Evidence for preserved morphological processing in healthy old readers

  Duñabeitia, J.A.; Marín, A.; Avilés, A.; Perea, M.; Carreiras, M.

  (2009).Article

  European Journal of Cognitive Psychology.

  Vol. 21
  Pág. 283-302

• Is Milkman a superhero like Batman? Constituent morphological priming in compound words

  Duñabeitia, J.A.; Laka, I.; Perea, M.; Carreiras, M.

  (2009).Article

  European Journal of Cognitive Psychology.

  Vol. 21
  Pág. 615-640

• Morphosyntactic Processing in Late Second-Language Learner

  Dowens, M.G.; Vergara, M.; Barber, H.A.; Carreiras, M.

  (2009).Article

  Journal of Cognitive Neuroscience.

  Vol. 22
  Pág. 1870-1887

• El procesamiento morfologico en el reconocimiento visual de palabras

  Duñabeitia Landaburu, Jon Andoni

  (2009).Tesi

  Universidad de La Laguna, Facultad de Psicología
  Directores: Manuel Carreiras y Manuel Perea (Dto. Psicología Básica)
  Sobresaliente Cum Laude

• La interacción entre función y modalidad del lenguaje. Consecuencias teóricas y prácticas

  García-Rodicio, Héctor

  (2009).Tesi

  Universidad de Salamanca, Facultad de Psicología
  Director: Emilio Sánchez Miguel (Dto. Psicología Evolutiva y de la Educación)
  Apto Cum Laude por unanimidad
  Premio extraordinario y tesis con mención europea

• Re(de)fining the orthographic neighbourhood: The role of addition and deletion neighbours in lexical decision and reading

  Davis, C. J.; Perea, M.; Acha, J.

  (2009).Article

  Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance.

  Vol. 35
  Pág. 1550-1570