Miércoles 6 de mayo a las 13.30 h Sala de grados HC0002FR
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Universitat Jaume I
Ponente: Begoña Crespo, Universidade da Coruña
En esta presentación se analizará la participación de las mujeres en la producción y circulación del conocimiento científico entre los siglos XVIII y XIX en países de habla inglesa a partir de evidencias procedentes del Coruña Corpus of English Scientific Writing. A pesar de su exclusión sistemática de academias, universidades y otras instituciones formales de la ciencia, las mujeres desarrollaron una actividad científica destacable como autoras, traductoras, educadoras y mediadoras del saber. Mediante un enfoque basado en la información recogida en el corpus y el análisis del discurso, se examina cómo estas mujeres lograron hacer “ciencia sin permiso” y comunicarla negociando su legitimidad en comunidades epistémicas dominadas por hombres. El análisis se centra en la construcción de la voz autorial, las estrategias retóricas y metadiscursivas empleadas, así como en el uso de determinados géneros textuales que iba dirigidos a públicos específicos. Asimismo, se tendrán en cuenta las limitaciones sociales e institucionales que condicionaron su visibilidad y autoridad científica. Los resultados de algunos trabajos previos muestran que, aun siendo en cierto modo marginales, las contribuciones femeninas fueron esenciales para la divulgación, enseñanza y desarrollo del conocimiento científico en la Edad Moderna tardía. La presentación propone, en definitiva, una relectura de la historia de la ciencia que reconoce la labor femenina como parte integral de la cultura científica del periodo.
Begoña Crespo es profesora e investigadora del Departamento de Letras de la Universidade da Coruña, en la sección de Estudios Ingleses. Se ha especializado en el ámbito de la lingüística histórica del inglés y la lingüística de corpus y su trabajo se centra fundamentalmente en el análisis del discurso científico y en la relación entre lengua, género y aspectos sociales de la historia de la ciencia durante el período de inglés moderno tardío. Es miembro del grupo MuStE desde su fundación en 2005 y participa en el proyecto conocido como Coruña Corpus dedicado a la recopilación y estudio de textos científicos escritos en inglés durante los siglos XVIII y XIX. En este contexto, sus publicaciones analizan la evolución del lenguaje científico y sus usos discursivos. En las últimas décadas otra parte de su trabajo se ha orientado hacia la investigación en EMI (English as a Medium of Instruction) y en procesos de internacionalización de la educación superior y sus nuevos formatos docentes, incluyendo el desarrollo de programas académicos en inglés y la formación del profesorado universitario en contextos multilingües.
