Llicenciat en Educació Física al 1998 i Doctor en Educació Física per la Universitat de València, amb una tesi doctoral sobre el paper de l'esport i l'activitat física a les presons. Des d'eixe moment, la meua dedidació docent i d'investigació versa sobre poblacions vulnerades (persones preses, discapacitat, col·lectiu LGTBIQA, etc.) i sempre amb una perspectiva qualitativa i narrativa i també de gènere. Coordine des de la seua creació, al 2014, el seminari d'Educació Física crítica Soca-rel, i pertany al grup d'investigació AFES, registrat a la Universitat de València (http://www.afes.es/).

Actualment soc Professor Titular al Departament de Didàctica de l'Educació Física, Artística i Música de la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de València, on impartisc l'assignatura de 'Didàctica dels Jocs i de les Activitats Esportives', pertanyent al Grau en Mestre/a d'Educació Primària, en la seua menció d'Educació Física. També participe a 'Innovació docent i iniciació a la investigació educativa'  en Educació Física, del Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària. Finalment, impartisc classe a 'Psicomotricitat i Activitat Física en Pedagogia Terapèutica', del Màster d'Educació Especial.

A nivell investigador, soc IP del projecte EDUCACION DEMOCRATICA, INCLUSION Y JUSTICIA SOCIAL: EL DESARROLLO CURRICULAR EN EDUCACION FISICA MEDIANTE LA INVESTIGACION-ACCION, finançat pel Ministeri dintre de la convocatòria PID 2025-2028