Profesores e investigadores

La selección del profesorado se ha realizado teniendo en cuenta la actividad profesional del mismo de forma que todos y cada uno de los profesores son especialistas en el tema o módulo a impartir, al ser parte de su labor diaria. Los profesores que imparten docencia en el Máster poseen, en su mayoría, una sólida experiencia docente en Tercer Ciclo y en otras formas de docencia, reglada o no.

Casi todos los profesores de los grupos proponentes se han responsabilizado desde hace años de Cursos de Doctorado de los programas de doctorado con Mención de Calidad “Señalización Celular y Patologías Asociadas” "Bioquímica Clínica-Médica e Inmunología", así como en el Programa antecesor 030B "Bioquímica Clínica y Médica". Los investigadores del Instituto de Biomedicina de Valencia y del Centro de Investigación Príncipe Felipe, que se incorporan a esta propuesta de Máster, han impartido cursos y seminarios con frecuencia, disponiendo incluso alguno de ellos, de experiencia en la docencia universitaria y de Tercer Ciclo.

En todos los casos, la experiencia docente de los profesores abarca los aspectos puramente teóricos y los metodológicos, puesto que todos ellos son investigadores activos. La incorporación de un número significativo de investigadores supone, además, una expansión de las áreas de investigación biomédica que abarca el Programa y una mayor oferta de líneas tuteladas de investigación para la realización de la fase de investigación que requiere la normativa vigente.

De manera concreta, los indicadores de calidad del personal académico del Máster, se resumen a continuación:

1. Porcentaje del total de profesorado que son “Doctores”: 100%
2. Categorías académicas del profesorado disponible:
   • Catedráticos (CU): 9
   • Titulares de Universidad (TU): 8
   • Profesores Contratados Doctores: 1
   • Ayudantes Doctores: 1
3. Número total de personal académico a tiempo completo y porcentaje de dedicación al título:
   • 10 Profesores a Tiempo Completo, con porcentajes variables de dedicación al título (entre 8% y 25% de la dedicación total en POD, equivalentes al intérvalo entre 1,5 y 6,5 créditos ee POD impartidos).
4. Número total de personal académico a tiempo parcial y horas/semana de dedicación al título: 0
5. Experiencia docente agrupada en intervalos:
   • El 100% del profesorado tiene más de 10 años de experiencia docente en titulaciones del ámbito de las Ciencias de la Salud en centros de educación universitaria.
6. Experiencia investigadora y acreditación en tramos de investigación reconocido:
   • El 50% tiene más de tres sexenios de investigación reconocidos.
   • El 100% tienen más de 10 años de actividad investigadora en el ámbito científico de las Ciencias de la Salud.
7. Por tratarse de un máster con orientación investigadora, se aportan las líneas de investigación de los profesores participantes en el mismo, tanto en la impartición de docencia como en la dirección de trabajos fin de máster.

Llistat del professorat per departaments