El caràcter professional d'aquesta titulació i la normativa que la regula, fan necessària una connexió entre la titulació cursada per l'estudiant i l'especialitat triada, d'on es deriva que puguen existir titulacions universitàries que permeten l'accés directe i amb prioritat preferent a cada especialitat, altres que permeten l'accés directe, però amb menor prioritat a cada especialitat i, finalment, titulacions que no permeten l'accés de forma directa a l'especialitat. Per a això, a l'hora de definir els criteris d'accés al màster, és important tenir en compte el Reial Decret 1834/2008, de 8 de novembre, pel qual es defineixen les condicions de formació per a l'exercici de la docència en l'educació secundària obligatòria, el batxillerat, la formació professional i els ensenyaments de règim especial i s'estableixen les especialitats dels cossos docents d'ensenyament secundari.

Requisits d'accés a cadascuna de les especialitats del màster

En base a l'anterior, per a l'accés a cadascuna de les especialitats del Màster en Professor / a d'Educació Secundària a la Universitat de València s'estableixen els següents nivells de priorització de titulacions: