L’objectiu del present projecte d’innovació docent és facilitar l’aprenentatge de l’assignatura “Practicum III”  i la visualització de casos clínicos complexos vistos en classe, a través de pòsters  creats per l’alumnat mitjançant el software de disseny gràfic “CANVA” i poder transferir-los a posteriori a la comunitat científica en congressos, ponències, realizant aixina tasques de aprenentatje i tasques investigadoras.

               Durant l´assignatura de Practicum III de podologia l´alumat assisteix  a pràctiqus assistenciales en la clínica podologica fundación Lluis Alcanys, per a desenvolupar el projecte l’alumnat ha de treballar en equips de dos a cuatre persones, buscar un cas clínic complex vist durant l´asistencia pràctica en la Clínica Podológica, seguir la evolució del mismo i elaborar un pòster amb la informació del tema corresponent que s’ha treballat prèviament al llarg de les classes, on séxplique el caso, diagnóstic i el tractament físic adient i el pronòstic- conclusions.

Hi Haurà un seminari al principi de curs on s´explique l´elaboració del pòster i el programa CANVA. La plantilla a seguir es penjarà al aula virtual.  Una volta realizats  han de pujar-se al aula virtual  per a fer-ne una anàlisi crític per part de l’alumnat. La projecció dels pòsters  a l´aula virtual  es fara abans de  les dos últimes setmanes de l’assignatura fins a la data de l´examen per a la seua consulta i així poder preparar l’avaluació de continguts teòrics, així com la seua exposició durant les dos últimes semanes de classe. El alumne tindrà un tutor pera guiar en la tasca i avaluar la mateixa.

D´aquesta manera el alumnat pot visualitzar casos complexos de la Clínica podológica que per agenda potser no haja pogut veure presencialment i  assumir el rol de podòleg y valorar tractaments realitzas per a  poder portar-los després a la pràctica clínica.

De manera voluntària el pòster  s´enviarà a un congrés de podologia o de Ciències de la salut i l´alumne tindrà  la oprtunidad de poder aprendre com es realitza un pòster científic i  com es pot enviar y assumir una tasca investigadora. En l´examen teòric poden aparèixer preguntes dels casos.

         Aquest projecte d’innovació docent té com a finalitat  consolidar els coneixement adquirits de forma més práctica i lúdica, poder desarrollar un pòster cientifico y poder coneixer tractaments complexos realizats a la Clínica podológica . Aixina com aprendre a enviar un pòster científic a un congrés. I utilitzar eines on-line de disseny.

Els objectius són aplicar els coneixements adquirits a l’assignatura per a realitzar un poster relacionat amb cas complexo del peu i adquirir la capacitat  de realitzar i desenvolupar un tractament  podológic complex y poder realitzar pòster científico emprant mitjans audiovisuals

Saber utilitzar l´eina digital CANVA és un altre dels objectius

Subvenció concedida: 100€

 Practicum III de podologia

Estudiants de l'assignatura de Practicum III de podologia

4 grups d´ alumnes junts als seus tutors han enviat i han siguts acceptats per a la presentació en el 53 Congres Nacional de Podologia que es celebrarà en Octubre en Murcia.

A continuació es detallen el grau de consecució dels objectius inicials
Objectiu 1. Aplicar els coneixements adquirits a l’assignatura per a realitzar un pòster relacionat amb cas complex del peu.
Aquest objectiu està assolit. L’alumnat a realitzat i exposat un total de 16 pòster . Un pòster per cada grup.
Objectiu 2. Adquirir la capacitat de realitzar i desenvolupar un tractament podològic complex Aquest objectiu està assolit parcialment. Han vist i exposat un total de 16 noves patologies, han pogut arribar a donar un diagnòstic, tractament i valorar la evolució. Encara que no tots els alumnes han arribat a comprendre-ho, encara que el 67,4% han contestat be totes les preguntes relacionades en això.
Objectiu 3. Realitzar pòster científic emprant mitjans audiovisuals i aprendre a enviar un pòster científic a un congrés Aquest objectiu està assolit parcialment. No tots els grups d’alumnat han arribat a comprendre-la. Tots han realitzat el pòster emprant mitjans audiovisuals i han superat amb una nota mitjana de 9,46 sobre 10 de la rubrica habilitada per a això (ANEXO 1), però solament 4 grups han enviat al congrés de podologia.
Objectiu 4. Saber utilitzar l´eina digital CANVA
Aquest objectiu està assolit completament. Tots els grups d’alumnat han realitzat el pòster mitjançant aquesta eina.

S´han creat un total de 16 pòster que estan penjats en la Clínica Posològica de la Universitat (Fundació Lluís Alcanyís) des de 2 setmanes abans de l´exposició fins ara i en el aula Virtual para que tothom puga descarregar-los. (Annex 2). 4 han sigut acceptats en el 53 Congres Nacional de Podologia que es celebrarà en Octubre en Murcia