Las cinco universidades públicas valencianas han constituido este miércoles en Benissa la “Red de programas universitarios para mayores de las universidades públicas valencianas”, una apuesta estratégica rubricada por los cinco rectores valencianos.
El acto, celebrado en la sede de la Universidad de Alicante en Benissa, ha contado también con la presencia de los responsables de los programas de mayores de las diferentes universidades, de los vicerrectores con responsabilidades en la materia y de la Directora General de Universidades, Josefina Bueno.
Por una ciudadanía activa
La creación de la red universitaria de programas para mayores responde a la necesidad de promover una ciudadanía activa preparada para mantener una sociedad intergeneracional. Tal y como ha explicado Manuel Palomar, rector de la Universidad de Alicante, "es un compromiso que las universidades públicas valencianas hemos hecho nuestro ya hace tiempo y que ahora llevamos un paso más allá con la constitución de esta red de trabajo para afrontar y lograr los retos que la población de personas mayores de nuestro territorio nos plantean". También ha destacado que se trata de fomentar y visibilizar "su participación activa en la sociedad, en el ámbito familiar, en el aprendizaje a lo largo de su vida, en el voluntariado o en la expresión cultural y el deporte”.
Las universidades públicas valencianas, que están integradas en la Asociación Española de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM), han dado el paso de crear la red valenciana con el objetivo de potenciar la universidad como un entorno que promueve la formación de las personas mayores en la sociedad, con nuevas estructuras educativas, formativas y culturales; establecer canales de colaboración y de intercambio; propiciar la investigación en programas formativos para un envejecimiento activo; favorecer el intercambio de buenas prácticas y experiencias; promover el trabajo conjunto entre las universidades y entidades; consensuar líneas estratégicas; posibilitar proyectos comunes; conseguir financiación; hacer visible a la comunidad educativa el sentido de la formación a lo largo de la vida; y potenciar la participación en programas internacionales, entre otros.
