Destinatarios
PDI
Modalidad de impartición
Presencial
Lengua
Castellano
Duración total
8
Duración presencial
8
Duración en línea síncrona
0
Duración en línea asíncrona
0
Programa
Formación continua
Modalidad formativa
Curso
Curso académico
2023-2024
Edición
01
Any del pla de formació
2024
Fecha de inicio del curso
09/05/2024
Fecha de finalización del curso
16/05/2024
Fecha de inicio de inscripción
28/02/2024
Fecha de finalización de inscripción
13/03/2024
Sesiones
| Sesión | Fecha y hora de inicio | Fecha y hora de finalización | Aula | Ubicación |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 09/05/2024 10:00 | 09/05/2024 14:00 | Aula 1.1 SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
| 2 | 16/05/2024 10:00 | 16/05/2024 14:00 | Aula PB SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
Perfil profesional destinatarios
Profesores de la Universitat de València, sin experiencia en el uso de IA o ChatGPT en educación.
Criterios de selección
Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)
Profesorado UV
- Aura Tormos, Juan Ignacio
- PDI-Ajudant Doctor/A
Estructura UV organizadora
Objetivos formativos
- aprender y comprender las tecnologías de IA.
- probar herramientas de IA para la producción de contenido educativo.
- implementar tecnologías de IA en el proceso educativo del estudiante
- probar herramientas de IA para la producción de contenido digital.
- uso de IA para detectar plagio
Competencias que se desarrollarán
Mejorar las competencias técnicas en la educación superior
Comprender las nuevas tecnologías utilizadas por los estudiantes
Introducción de nuevos métodos metodológicos en la educación
Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad
Asistencia, como mínimo, al 85% de les horas presenciales y hacer las tareas obligatorias fijadas en el programa o encargadas por el/la tutor/a o profesor/a
