Destinataris
PDI
Modalitat d'impartició
Presencial
Llengua
Castellà
Durada total
8
Durada presencial
8
Durada en línia síncrona
0
Durada en línia asíncrona
0
Programa
Formació contínua
Modalitat formativa
Curs
Curs acadèmic
2023-2024
Edició
01
Any del pla de formació
2024
Data d'inici del curs
09/05/2024
Data de finalització del curs
16/05/2024
Data d'inici d'inscripció
28/02/2024
Data de finalització d'inscripció
13/03/2024
Sessions
| Sessió | Data i hora d'inici | Data i hora de finalització | Aula | Ubicació |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 09/05/2024 10:00 | 09/05/2024 14:00 | Aula 1.1 SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
| 2 | 16/05/2024 10:00 | 16/05/2024 14:00 | Aula PB SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
Perfil professional destinataris
Professors de la Universitat de València, sense experiència en l'ús de IA o ChatGPT en educació.
Criteris de selecció
Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:
- Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.
- S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.
- Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.
- En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)
Professorat UV
- Aura Tormos, Juan Ignacio
- PDI-Ajudant Doctor/A
Estructura UV organitzadora
Objectius formatius
- aprendre i comprendre les tecnologies de IA.
- provar eines de IA per a la producció de contingut educatiu.
- implementar tecnologies de IA en el procés educatiu de l'estudiant
- provar eines de IA per a la producció de contingut digital.
- ús de IA per a detectar plagi
Competències que es desenvoluparan
Millorar les competències tècniques en l'educació superior
Comprendre les noves tecnologies utilitzades pels estudiants
Introducció de nous mètodes metodològics en l'educació
Criteris i procediment d'avaluació de l'activitat
Assistència, com a mínim, al 85% de les hores presencials i fer les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades per el/la tutor/a o professor/a
