El TODO (representado por una barra sólida) es dividido en dos o más PARTES (a esa barra se le dibujarán líneas divisorias). Cuando se conocen todas las partes, el alumnado puede conocer el todo, por la suma de las partes.

Cuando se conocen el todo y una o alguna de las partes, podemos encontrar la parte que falta usando la resta. Cuando el todo se divide en varias partes iguales, este modelo es adecuado para la resolución de problemas de suma, resta, división y multiplicación.

A continuación un video explicativo de Lupita Martel: