El F-PosE (Framework for Posing Elementary Mathematics Problems), es un instrumento de evaluación, el cual es utilizado para poder valorar la calidad de los problemas de matemáticas en Educación Primaria. Es decir, esta herramienta permite analizar si los problemas están bien planteados y si pueden favorecer el proceso de aprendizaje del alumnado.
Se tiene en cuenta diferentes aspectos como el contexto, la claridad, la coherencia con el currículum, la posibilidad de utilizar diferentes métodos, y encontrar diversas soluciones. En conclusión, este instrumento es muy útil para el profesorado ya que facilita el diseño de problemas con adecuación y calidad.
