Lilit Kharatian, de la Universidad de Heidelberg, impartirá un seminario híbrido sobre «prompting», inteligencia artificial generativa y práctica docente en la enseñanza de idiomas.
La Universitat de València acogerá próximamente a Lilit Kharatian, de la Universidad de Heidelberg, quien impartirá un seminario dirigido al personal docente universitario sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en la enseñanza de idiomas. La actividad forma parte del Proyecto de Innovación Educativa (PIEE) 4420568, «Integración de la inteligencia artificial para el desarrollo de la expresión escrita en el aula universitaria: retos y posibilidades en el aprendizaje de lenguas extranjeras (II)», coordinado por Anabel Martínez Hernández y Begoña Clavel Arroitia, y cuenta además con el apoyo del proyecto AI-LANG CIGE2026/38, coordinado por Lucía Bellés-Calvera.
El seminario, titulado «GenAI in Language Education: From Prompting to Pedagogical Practice», se celebrará en formato híbrido y se centrará en la incorporación de herramientas de IA generativa a la práctica pedagógica, prestando especial atención a las indicaciones como habilidad docente y como recurso para el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje de idiomas.
La sesión abordará la transición desde la comprensión de las técnicas de «prompting» hasta su aplicación pedagógica, y explorará las posibilidades que ofrece la IA generativa para la planificación de actividades, la creación y adaptación de materiales, el apoyo a los procesos de escritura y la retroalimentación en el aprendizaje de lenguas.
La sesión abordará la transición desde la comprensión de las técnicas de estimulación hasta su aplicación pedagógica, y explorará las posibilidades que ofrece la IA generativa para la planificación de actividades, la creación y adaptación de materiales, el apoyo a los procesos de escritura y la retroalimentación en el aprendizaje de idiomas. Asimismo, se reflexionará sobre el papel de los docentes en contextos educativos mediados por la IA y sobre los criterios necesarios para integrar estas herramientas de forma pedagógicamente adecuada.
La actividad permitirá además analizar los retos y las implicaciones de la incorporación de la IA generativa a la enseñanza, especialmente en lo que respecta al desarrollo de la competencia digital del profesorado, la toma de decisiones pedagógicas y el uso crítico y responsable de estas tecnologías.
La actividad contribuye a los objetivos del PIEE 4420568 y del proyecto AI-LANG CIGE2026/38, que tienen como fin explorar las posibilidades de la inteligencia artificial en la enseñanza de lenguas y promover la incorporación, basada en la evidencia, de estas tecnologías en las prácticas docentes universitarias.
Se puede asistir al seminario de forma presencial o en línea. Quienes deseen asistir a través de Zoom deben inscribirse con antelación mediante el formulario en el enlace más abajo.
Fecha: 8/10/2026
Hora: 15:00h
Lugar: Sala de Juntes, Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació
Zoom: https://uv-es.zoom.us/webinar/register/WN_o7KYE1FsTR-TDjjOtUAYkQ
