El model de l’acompanyament extensiu dels adolescents: més enllà de l’educació en medi obert
- Autors: Salvador Avià Faure, Paz Viguer Seguí i Roberto Pescador Fernández de Larrea.
- Lloc de realització, Editorial, Any: Educació social i salut, nº66 , 2017.
- Tipus de publicació: Article
- URL Publicacio: El model de l’acompanyament extensiu dels adolescents: més enllà de l’educació en medi obert
-
Resum:
Es presenta un nou enfocament de l’acompanyament educatiu dels adolescents a partir del medi obert. L’objectiu és afavorir el desenvolupament positiu integral aplicant un model ecològic que abordi els diferent nivells d’interacció entre jove i context. El model proposat, basat en la figura d’un educador d’adolescents que interactua amb la comunitat, permet una intervenció altament eficaç. Té en compte la totalitat de l’experiència vital dels joves i promou el seu empoderament i protagonisme en els propis processos de desenvolupament i de creació de projecte de vida.
Referència:
Avià, S., Viguer, P. y Pescador, R. (2017). El model de l’acompanyament extensiu dels adolescents: més enllà de l’educació en medi obert. Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, (66), 106-122
DOI: https://doi.org/10.34810/EducacioSocialn66id313800
Càtedra de Joventut
