La Universitat de València celebrará el próximo 24 de abril, de 9:00 a 14:30 horas, en el Centre Cultural La Nau el encuentro intergeneracional “La DANA. Diferentes generaciones, diferentes miradas”, una iniciativa enmarcada en el proyecto de innovación docente INTERGENERACIONES, que este año alcanza su cuarto año de desarrollo.

El evento se plantea como un espacio de reflexión colectiva en torno a los efectos ambientales, económicos, sociales y emocionales derivados la DANA del 29 de octubre de 2024. A través del diálogo entre generaciones, la jornada busca analizar cómo estos acontecimientos han impactado de manera diferenciada en la sociedad y qué aprendizajes pueden extraerse desde una perspectiva compartida.

El proyecto INTERGENERACIONES se basa en una metodología de aprendizaje-servicio inspirada en la Ciencia Ciudadana, que promueve la interacción entre alumnado de distintas etapas educativas y generaciones. En este encuentro participarán profesorado de más de 10 grados diferentes de la Universitat de Valèncian y del la Universitat Politècnica de València, junto con alumnado de grado, alumnado de Nau Gran y representantes de instituciones y entidades, especialmente vinculados a asociaciones relacionadas con la DANA.

Desde su puesta en marcha en el curso 2022-2023, el proyecto ha organizado ya 16 encuentros intergeneracionales. Los resultados obtenidos evidencian mejoras significativas en el aprendizaje de contenidos y competencias, así como un impacto positivo en la motivación, la participación y el bienestar emocional del alumnado.

Uno de los pilares fundamentales de esta iniciativa es la creación de espacios de diálogo seguros donde compartir experiencias, reflexionar sobre problemáticas actuales y fortalecer habilidades sociales y comunicativas. En este sentido, el proyecto aborda de forma directa cuestiones como la salud mental, la resiliencia o la reconstrucción social tras episodios de crisis, aspectos especialmente relevantes en el contexto actual.

El encuentro del 24 de abril permitirá, además, profundizar en el análisis de la DANA desde una perspectiva interdisciplinar e intergeneracional, integrando visiones académicas, experiencias personales y conocimiento ciudadano. Esta aproximación favorece una comprensión más completa de los fenómenos contemporáneos y refuerza el papel de la universidad como agente activo en la sociedad.

Con esta iniciativa, la Universitat de València reafirma su compromiso con la innovación docente, la transferencia de conocimiento y la conexión con la sociedad, impulsando modelos educativos que integran aprendizaje académico y experiencia vital para afrontar los retos del presente.