DIGLOTEO II
El proyecto tiene como objetivos:
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Comprender las condiciones normativas y epistemológicas del diálogo en general y del diálogo global en particular.
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Mapear los problemas teóricos del diálogo estudiando a los clásicos de la Teoría Crítica (como Horkheimer, Adorno y Habermas), los debates actuales de la Escuela de Frankfurt y sus principales críticas desde el posestructuralismo y las perspectivas decoloniales.
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Explorar las implicaciones sociales y amenazas para las democracias contemporáneas (como el populismo o la polarización) resultantes de las dificultades de ese diálogo.
Teoría Crítica, Escuela de Frankfurt, perspectiva decolonial, diálogo global, democracias contemporáneas
- Ortega Esquembre, Cesar
- PDI-Ajudant Doctor/A
- Coordinador/a Curs
- Herzog, Benno
- PDI-Catedratic/a d'Universitat
- Director/a d' Institut Universitari
- Vidal Mayor, Francisca Vanessa
- PDI-Titular d'Universitat
- Secretari/a d' Institut Universitari
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Fabiana Aparecida Universitat Federal d'Paraíba, Brasil |
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Mauro Basaure Universitat Andrés Bello, Xile |
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Edna Brenand Universitat Federal d'Paraíba, Brasil |
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Gianfranco Casuso Pontifícia Universitat Catòlica del Perú |
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Cecilia Coronado Universitat Panamericana, Mèxic |
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Tatiana Llaguno Nieves Universitat Pompeu Fabra |
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José Manuel Romero Cuevas Universitat d'Alcalá |
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