| Session | Start date and time | End date and time | Aula | Location |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 20/01/2021 09:00 | 20/01/2021 13:00 |
Paula Mur
Graduada en Física per la Universitat de València. Màster en Física Biomèdica per la Universitat Complutense de Madrid i màster en Educació per al Professorat per la Universitat Europea de València.
És MIE Experta de Microsoft.
Com a formadora de Global Learning ha impartit tallers per a diferents professionals de l’educació.
Antonio Zarzoso
Responsable de NT i coordinador TIC a Julio Verne School, centre pertanyent al Grupo Sorolla.
És Microsoft Teacher Ambassador, MIE Expert des del 2014 i MIE Fellow des del 2016. Wakelet Ambassador.
Com a formador de Global Learning ha impartit nombrosos tallers a escala nacional a molts professionals de l’educació i també a responsables TIC, amb la finalitat d’impulsar el canvi necessari en educació.
Forms:
1.- Conèixer què és Forms
2.- Saber configurar un Forms
3.- Realitzar una pràctica amb Forms
Stream:
1.- Saber què és Stream
2.- Saber com podem organitzar els nostres vídeos
3.- Conèixer diferents opcions per pujar un vídeo
4.- Conèixer com es produeix el reconeixement automàtic d’un text
5.- Saber afegir preguntes Forms en un vídeo de Stream
6.- Realitzar una pràctica amb Stream
Forms:
1.- Conèixer què és Forms
2.- Saber configurar un Forms
3.- Realitzar una pràctica amb Forms
Stream:
1.- Saber què és Stream
2.- Saber com podem organitzar els nostres vídeos
3.- Conèixer diferents opcions per pujar un vídeo
4.- Conèixer com es produeix el reconeixement automàtic d’un text
5.- Saber afegir preguntes Forms en un vídeo de Stream
6.- Realitzar una pràctica amb Stream
- Competència digital: utilitzar diferents eines digitals per avaluar l’alumnat
- Competència digital: crear vídeos amb part del nostre contingut
- Competència digital: integrar els nostres propis vídeos amb preguntes per a l’alumnat
Realització de pràctica exemple de confecció d’un Forms.
Realització de pràctica exemple: pujar un breu vídeo a Stream amb preguntes per a l’alumnat.
Assistència, com a mínim, al 85% de les hores i fer les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades per la tutora o professora o pel tutor o professor.
