Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:

- Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.

- S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.

- Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.

- En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)

L'objectiu general del curs és oferir un manteniment objectiu teoricopràctic, que especialitze als participants en l'ús de la Intel·ligència Emocional, a través dels seus principals mètodes i tècniques en l'exercici del lideratge.
Els objectius específics del curs són:
1.    Conéixer i desenvolupar les competències emocionals necessàries per al desenvolupament de la pròpia intel·ligència emocional.
2.    Conéixer i desenvolupar les competències relacionals necessàries per a canalitzar les emocions en la interacció amb els altres.
3.    Adquirir estratègies, habilitats i la metodologia necessària per a potenciar en un mateix i en els altres el desenvolupament d'aquestes competències.
4.    Conéixer el concepte de lideratge i el seu exercici al llarg de la seua evolució i conceptualització
5.    Adquirir les eines necessàries per a la implementació de la Intel·ligència emocional en àmbits del lideratge.

1.    Concepto de Inteligencia y emoción
1.1.    ¿Qué es la Inteligencia? Concepción actual
1.2.    Las emociones: Principales características
1.3.    Influencia de las emociones en la razón
1.4.    Influencia de la razón en las emociones
2.    La Inteligencia emocional
2.1.    Concepto y componentes
2.2.    Evaluación
2.3.    Mitos y verdades
2.4.    Desarrollo de la inteligencia emocional
3.    Concepto y evolución del concepto de liderazgo
3.1.    El concepto de líder: evolución
3.2.    Hacia la concepción del liderazgo transformacional
3.3.    Los antiliderazgos
4.    El secreto de un buen liderazgo: la inteligencia emocional
4.1.    Componentes y habilidades principales
4.2.    ¿Cómo potenciar la inteligencia emocional del líder?
4.3.    Cómo ejercer un liderazgo transformacional

Conocer y desarrollar las competencias emocionales necesarias para el desarrollo de la propia inteligencia emocional y aquellas necesarias para canalizar las emociones en la interacción con los demás. 
Aplicar las competencias emocionales que favorecen el ejercicio de un estilo de liderazgo transformacional

Assistència, com a mínim, al 85% del total de les hores i fer les tasques encomanades per el/la tutor/a o professor/a