Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:

• Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.
• S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.
• Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.
• En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)

Bloc I. Llenguatge i societat
● Marc normatiu
● El sexisme lingüístic

Bloc II. Gènere i sexisme en el nivell gramatical
● La norma gramatical en la formació del gènere en espanyol
● El masculí genèric
● Usos i contextos sexistes. Recomanacions per a evitar-los

Bloc III. Gènere i sexisme en el nivell lèxic-semàntic
● Termes lèxics problemàtics
● Sexisme en expressions i fórmules fixes
● Lèxic referit a oficis, professions i càrrecs
● Formes de tractament igualitari

Bloc IV. Recomanacions per a discursos en diferents àmbits
● En l'àmbit administratiu
● En l'àmbit educatiu
● En xarxes socials i llocs electrònics institucionals

Bloc V. Sexisme i imatge
● Rols i estereotips
● Estratègies per a un tracte igualitari en l'ús de la imatge

Conscienciar a la comunitat universitària en l'ús d'un llenguatge que transmeta conceptes i actituds igualitàries.
Aprendre a reconèixer els usos sexistes de la llengua i a manejar les alternatives gramaticals, lèxiques i discursives que ens ofereix l'espanyol per a evitar-los.

● Participació en classe i en els fòrums proposats després de cada sessió.
● Realització i superació d'una pràctica final.
● Assistència al 85% de les hores síncrones.