University of Valencia logo Logo Permanent Training and Educational Innovation Service (SFPIE) Logo del portal

MODEL D’AVALUACIÓ DE LA DOCÈNCIA: DOCÈNCIA-UV. ESTRATÈGIES PER A UNA ADEQÜADA CUMPLIMENTACIÓ

Target PDI
Method of impartition Presential
Language Spanish
Total duration 6
Presential duration 6
Program PAD
Training modality Course
Academic course 2025-2026
Edition 01
Training plan year 2026
Start date of the course 29/09/2026
End date of the course 30/09/2026
Registration start date 04/09/2026
Registration end date 15/09/2026
Sessions
Session Start date and time End date and time Aula Location
1 29/09/2026 10:00 29/09/2026 13:00 Aula 1.1 SFPIE Lifelong Learning and Educational Innovation Service (SFPIE)
2 30/09/2026 10:00 30/09/2026 13:00 Aula 1.1 SFPIE Lifelong Learning and Educational Innovation Service (SFPIE)
Professional profile of the recipients
PDI Destinataris: Professorat de la Universitat de València en actiu durant el desenvolupament del pla.
Selection criteria

 

Criteris de priorització:
Comptar amb una recomanació de la Unitat de Qualitat de la UV
No haver rebut formació en els últims 5 anys en el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE)
Ordre d'inscripció: en igualtat de condicions es tindrà en compte l'ordre de realització de les sol·licituds

UV Faculty
  • Pou Amerigo, Rosendo
  • PDI-Titular d'Universitat
Ver ficha
Training objectives

• Conèixer les principals característiques del Manual per a l'Avaluació de l'Activitat Docent del Professorat de la UV. (Programa DOCENTIA)
• Distingir els diferents instruments per a l'avaluació
• Conèixer l'eina informàtica que fa costat al procés d'avaluació
• Identificar els mèrits docents que cal incloure en l'avaluació i la seva adequada ubicació en la plataforma
• Identificar els mèrits docents que cal documentar i com cal fer-ho
• Desenvolupar l'esquema de l'autoinforme i reflexionar sobre la pràctica docent

Contents

1. Presentació del Manual per a l'Avaluació de l'Activitat Docent del Professorat de la UV. (Programa DOCENTIA)
1.1. Principals característiques
1.2. Instruments
1.3. Eina informàtica: mèrits docents que es valoren i com incloure'ls

2. Taller: elaboració autoinforme
2.1 Reflexió sobre la pràctica docent (incidències i propostes de millora)

Competencies to be developed

• Capacitat de discriminació de les tasques docents avaluables i com documentar-les
• Capacitat de reflexió sobre la pràctica docent
• Capacitat per a identificar punts febles i dissenyar propostes de millora

Criteria and procedure for evaluation of the activity

normativa del SFPIE–punt 2.2

Inscription