University of Valencia logo Logo Permanent Training and Educational Innovation Service (SFPIE) Logo del portal

Treball de final de grau (I). Planificació, desenvolupament, correcció i avaluació.

Target PDI
Method of impartition Presential
Language Valencian
Total duration 4
Presential duration 4
Synchronous online duration 0
Asynchronous online duration 0
Program Continuing education
Training modality Course
Academic course 2022-2023
Edition 03
Training plan year 2023
Start date of the course 04/04/2023
End date of the course 04/04/2023
Registration start date 08/02/2023
Registration end date 22/02/2023
Sessions
Session Start date and time End date and time Aula Location
1 04/04/2023 10:00 04/03/2023 14:00 Aula N114 Aulari Nord
Professional profile of the recipients
PDI de la Universitat de València (Tutors TFG)
Selection criteria

Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:

- Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.

- S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.

- Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.

- En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)

 

UV Faculty
  • Canto Domenech, Jose Rafael
  • PDI-Titular d'Universitat
  • Coordinador/a Curs
  • Director/a de Servei General
Ver ficha
Training objectives
  • Reflexionar sobre la naturalesa dels TFG i la seua gestió.
  • Donar pautes de treball per poder portar avant la tutorització dels TFG amb èxit.
Contents

El curs es divideix en dues partes:

  • Primera part - Sessió expositiva amb èmfasi en aspectes com:
  • Què és (i què no és) un TFG: contextualització dels TFG a la Universitat de València.
  • Què hem de fer (i què no hem de fer) com a tutors: el paper del tutor/a del TFG.
  • Metodologia a seguir en el procés de tutorització dels TFG.
  • Segona part - Treball per grups, realització de unes tasques concretes i posterior exposició de producte.
Competencies to be developed
  • Ser capaç d’oferir pautes bàsiques per a la tutorització de TFG.
  • Ser capaç de gestionar el treball que comporta el TFG.
  • Reflexionar sobre el procés d’ensenyament i aprenentatge del TFG.

 

Criteria and procedure for evaluation of the activity

 

Assistència, com a mínim, al 85% de les hores presencials i fer les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades per el/la tutor/a o professor/a

Inscription