| Sessió | Data i hora d'inici | Data i hora de finalització | Aula | Ubicació |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 17/10/2024 10:00 | 17/10/2024 13:00 | Aula 2.2 SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
| 2 | 18/10/2024 10:00 | 18/10/2024 13:00 | Aula 2.1 SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
| 3 | 24/10/2024 10:00 | 24/10/2024 13:00 | Aula 2.2 SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
| 4 | 25/10/2024 10:00 | 25/10/2024 13:00 | Aula 2.2 SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
| 5 | 07/11/2024 10:00 | 07/11/2024 13:00 | Aula 1.1 SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
| 6 | 08/11/2024 10:00 | 08/11/2024 13:00 | Aula 1.1 SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
| 7 | 14/11/2024 10:00 | 14/11/2024 13:00 | Aula 1.1 SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
| 8 | 15/11/2024 10:00 | 15/11/2024 13:00 | Aula 1.1 SFPIE | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) |
Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:
• Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.
• S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.
• Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.
• En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació
- Salas Vallina, Andres
- PDI-Titular d'Universitat
- Director/a Titulacio Master Oficial
- Cap de Seccio-Servei
- Cap Iniciatives del Pla Estrategic
Alma Rodríguez Sánchez
Doctora en Psicologia del Treball i Professora d'Organització d'Empreses de la Universitat Jaume I, experta en psicologia positiva. Assessora a diverses empreses i organitzacions empresarials en matèria de qualitat de vida i benestar.
Objectiu general:
- Conèixer què és i com potenciar la felicitat en el treball utilitzant distintes eines.
Objectius específics:
- Analitzar les distintes esferes que construixen la felicitat en el treball (esfera relacionada amb el lloc/tasca, esfera social/relacional i esfera de significat del treball)
- Conèixer i posar en pràctica les distintes eines i habilitats que existeixen per a fomentar la felicitat en el treball en les distintes esferes.
- Introducció: Què és la felicitat a la feina?
- Punt de partida: Autoavaluació de la pròpia felicitat
- Esfera Lloc: Treballant les fortaleses al lloc de treball
- Esfera Social: Habilitats per millorar les relacions humanes a la feina
- Esfera Significat: Potenciant la motivació a la feina
- Ser capaç d'avaluar el grau de felicitat d'un mateix/a
- Ser capaç d'identificar les fortaleses pròpies
- Saber com potencies les fortaleses
- Saber gestionar les relacions socials a la feina utilitzant les eines proporcionades
- Aprendre a gestionar relacions complicades a la feina
- Ser capaç de posar en marxa un pla d'acció per ser més feliç a la feina
Assistència, com a mínim, al 85% de les hores presencials i fer les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades per el/la tutor/a o professor/a
Tasques:
- Participació activa a l'aula: 30%
- Preparació d'un projecte de millora de la felicitat en el treball 70%
