Objectius

Anàlisi cognitiva del procés de resolució de problemes d'estimació de grans quantitats. En aquest sentit ens centrem, fonamentalment en aspectes lligats al rendiment, la flexibilitat i l'adaptabilitat. Els estudis es desenvolupen tant amb estudiants d'educació obligatòria com amb futurs docents.
Anàlisi afectiva del procés de resolució de problemes, en particular, ens interessa abordar l'estudi de l'impacte d'aspecte afectius i motivacionals en el procés de resolució de problemes matemàtics. Els estudis es desenvolupen tant amb estudiants d'educació obligatòria com amb futurs docents.
Anàlisi cognitiva i afectiva del procés de plantejament de problemes matemàtics per part de futurs docents.
Elaboració d'estudis sobre la història de l'àlgebra i el seu ensenyament en l'àlgebra àrab clàssica i en els segles XVI, XVII i XVIII a Espanya.
Producció de materials d'ensenyament per a la resolució de problemes, aritmètica, àlgebra, modelització i raó i proporció, dirigides als nivells de l'educació primària i secundària.