La UV acoge un seminario FORTHEM sobre educación multilingüe con participación de TeLL-ME, que aporta estrategias docentes para contextos diversos.
El próximo 6 de mayo de 2026 tendrá lugar el seminario “Teaching in Multilingual Classrooms: Challenges and Opportunities?”, una iniciativa formativa dirigida a futuros docentes interesados en desarrollar competencias pedagógicas para la gestión de aulas caracterizadas por la diversidad lingüística.
La actividad, organizada en el marco del laboratorio Multilingualism in Schools and Higher Education de la alianza FORTHEM, se celebrará en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universitat de València (sala PB-05, Av. Tarongers, 4, València). El seminario se plantea como un espacio de aprendizaje aplicado que combina la adquisición de herramientas didácticas, el análisis de casos y la reflexión sobre estrategias de intervención en contextos educativos multilingües.
El evento reunirá a estudiantes de magisterio de lenguas y de otras disciplinas, así como a especialistas de diversos países europeos, con el objetivo de examinar cómo el multilingüismo configura las dinámicas de aula y qué respuestas pedagógicas pueden garantizar una educación inclusiva y de calidad. En este contexto, se pretende dar respuesta a cuestiones relevantes para la práctica docente, como la manera de apoyar al alumnado con perfiles lingüísticos diversos sin comprometer los objetivos curriculares.
En esta iniciativa participan dos miembros del grupo de investigación TeLL-ME (Teaching and Learning Languages in Multilingual Education), Cinta Gallent Torres i Irene Guzmán Alcón, reforzando así la dimensión investigadora y la transferencia de conocimiento en el ámbito de la didáctica de las lenguas en entornos multilingües.
El seminario se inscribe dentro del proyecto Multilingualism TEAMPACT, una propuesta colaborativa que analiza los retos a los que se enfrentan tanto el profesorado de diversas disciplinas como el alumnado en contextos lingüísticamente heterogéneos. Asimismo, se enmarca en las iniciativas del Proyecto de Innovación Educativa (PIEE) sobre la inteligencia artificial en la producción de textos (2025-2026) (ref. 3898146) y del PIEE sobre situaciones de aprendizaje con un enfoque interlingüístico (ref. 3901547), impulsados por el Vicerrectorado de Formación Permanente, Transformación Docente y Empleo de la Universitat de València.
Finalmente, la actividad cuenta con el apoyo de los Servicios Lingüísticos y del Servicio de Política Lingüística de la Universitat de València, en el marco de las ayudas para la promoción del uso del valenciano, así como con la colaboración de la red REDIE (programa CYTED), consolidando un ecosistema institucional orientado a la innovación educativa y a la internacionalización de la formación docente.
Inscripción y web:
https://esdeveniments.uv.es/go/seminariensenyamentdellengues2026 (antes del 05/05/2026)
Para más información, contacta con:
- Laura Castañé Bassa (laura.l.castanebassa@jyu.fi)
- Tatiana Rasskazova (tatiana.p.rasskazova@jyu.fi)
- Cinta Gallent-Torres (cinta.gallent@uv.es)
- Margarida Castellano (margarida.castellano@uv.es)
- Irene Guzmán (irene.guzman@uv.es)
