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Nuestras investigadoras presentan el Programa DARSI en el IV Congreso Nacional de Psicología

  • 30 julio de 2019

Del 21 al 24 de julio de 2019 se ha celebrado en Vitoria el IV Congreso Nacional de Psicología.

Miembros del Grupo de investigación en Bienestar Psicosocial en Infancia y Adolescencia - BIPSIA participaron la semana pasada en el IV Congreso Nacional de Psicología celebrado en Vitoria del 21 al 24 de julio. El objetivo fundamental de este congreso era potenciar la Psicología española, tratando de impulsar una vinculación cada vez mayor entre lo profesional y lo científico y crear lazos que permitan generar el trasvase de conocimiento entre ambos, entendiendo la práctica científica y la práctica profesional como dos caras de la misma moneda que han de reforzarse mutuamente.

El Congreso resultó un éxito absoluto tanto por la calidad de las presentaciones y las sinergias que se produjeron como por la numerosísima asistencia, con alrededor de 1500 participantes.

En este ambiente en ebullición tuvo su rinconcito el Programa DARSI (Desarrollando en Adolescentes Relaciones Saludables e Igualitarias). Se trata de un programa de intervención desarrollado por el Grupo de Investigación BIPSIA, centrado en la prevención de la violencia entre iguales y la violencia de pareja en adolescentes y diseñado para su implementación en contextos educativos de secundaria.

El lunes 22 de julio por la mañana se celebró el simposio "Conductas problemáticas online en adolescentes: videojuegos, nomofobia y violencia de pareja" coodinado por nuestra investigadora Sofía Buelga. En este simposio Laura Carrascosa Iranzo presentó la ponencia "Prevención de ciberviolencia de pareja y ciberbullying en adolescentes mediante el programa DARSI", mientras que otras personalidades del mundo de la psicología ofrecieron diferentes aportaciones sobre esta materia.

Al día siguiente, martes 23 de julio por la mañana, nuestra investigadora Laura Carrascosa Iranzo presentó el póster "Valoración del Programa DARSI para la prevención de violencia de pareja y entre iguales por parte del profesorado y alumnado participante".