TEMARI DE L'EXPERT EN FLUX DIGITAL, CIRURGIA GUIADA I REHABILITACIÓ IMPLANTOLÒGICA

MÒDUL 1. DIAGNÒSTIC DIGITAL: FOTOGRAFIA, DISSENY DEL SOMRIURE, ESCÀNER INTRAORAL I CBCT

NOVEMBRE

Dijous, 19 de novembre (Seminari A – 5a planta)

Matí
Ponents: Matías Moreno Aroca, Ernesto Pérez

• Presentació del curs i lliurament de documentació.

• Primera visita al pacient.

• Fotografia clínica.

• Taller pràctic de fotografia.

Material necessari: Cada assistent haurà de portar una càmera fotogràfica.

Vesprada

• Realització de fotografies i escanejat de casos clínics aportats per l'equip docent per al seu posterior tractament per part de l'alumnat.

Material necessari: Cada assistent haurà de portar una càmera fotogràfica.

Divendres, 20 de novembre (Seminari C – 5a planta)

Matí i vesprada
Ponent: Vicente Berbis

• Documentació fotogràfica i videogràfica.

• Diagnòstic i anàlisi facial.

• Integració de fotografies amb l'escàner intraoral.

• Determinació de la línia mitjana, vora incisal, marge gingival, plans oclusals, etc.

• Disseny del somriure: del 2D al 3D.

• Utilització del disseny del somriure com a eina de comunicació amb el pacient.

• Encerat digital 3D i disseny de provisionals.

• Introducció a Smilecloud i Meshmixer.

• Taller pràctic de disseny del somriure.

Material necessari: Cada assistent haurà de portar un ordinador personal.

MÒDUL 2. PROGRAMES DE PLANIFICACIÓ EN CIRURGIA GUIADA I DISSENY DE FÈRULES QUIRÚRGIQUES

DESEMBRE

Dijous, 17 de desembre (Seminari B – 1a planta)

Vesprada
Ponents: Berta García, Salvador Albalat

• Indicacions, avantatges i inconvenients de la cirurgia guiada.

• Digitalització del pacient: alineació CBCT–escanejat intraoral davant del doble escanejat.

• Planificació implantològica protèsicament guiada i anatomia radiològica.

• Sistemes de planificació.

• Disseny i confecció de fèrules quirúrgiques.

Divendres, 18 de desembre (Seminari B – 1a planta)

Matí i vesprada

• Taller de planificació, disseny i confecció de fèrules de cirurgia guiada sobre casos clínics aportats per l'equip docent.

Material necessari: Cada assistent haurà de portar un ordinador personal.

MÒDUL 3. PROCEDIMENT QUIRÚRGIC: CIRURGIA GUIADA I CÀRREGA IMMEDIATA

GENER

Dijous, 14 de gener (Seminari B – 1a planta)

Vesprada
Ponent: Berta García

• Càrrega immediata: el provisional preparat abans de la cirurgia.

• Límits i complicacions de la tècnica quirúrgica.

• Protocol de fresatge per a una cirurgia guiada predictible.

• Com evitar errors en cirurgia guiada.

• Taller d'instrumental quirúrgic per a cirurgia guiada.

Divendres, 15 de gener (Seminari B – 1a planta)

Matí i vesprada
Ponent: Rubén Agustín

• Maneig dels perfils d'emergència en implantologia.

• Càrrega immediata en implantologia.

• Tècnica BOPT aplicada als implants.

• Planificació i gestió dels perfils d'emergència dins del flux digital.

MÒDUL 4. PROCEDIMENT QUIRÚRGIC: CIRURGIA GUIADA I CÀRREGA IMMEDIATA

FEBRER

Dijous, 4 de febrer

Vesprada

• Cirurgia guiada de casos clínics aportats per l'equip docent, realitzada per l'alumnat.

Divendres, 5 de febrer

Matí

• Continuació de les cirurgies guiades realitzades per l'alumnat sobre els casos clínics aportats per l'equip docent.

Vesprada (Seminari B – 1a planta)

• Taller de planificació de casos complexos en pacients edèntuls.

Material necessari: Cada assistent haurà de portar un ordinador personal.

MÒDUL 5. REHABILITACIÓ I PRESA DE REGISTRES DIGITALS

ABRIL

Dijous, 22 d'abril (Seminari B – 1a planta)

Vesprada
Ponent: Berta García

• Presa d'impressions digitals dels casos clínics aportats per l'equip docent.

• Tècnica d'escanejat per a pròtesi BOPT.

• Taller de disseny de fèrules apilables.

Divendres, 23 d'abril (Seminari B – 1a planta)

Matí
Ponents: Berta García, Javier Ortolá

• Protocol de comunicació entre clínica i laboratori.

• Disseny de fèrules.

• Impressió 3D: comparació entre fèrules fresades i fèrules impreses.

Vesprada
Ponent: Guillermo Cabanes

• Consideracions per a la correcta ubicació crestal de la porció coronal de l'implant.

• Comportament i maneig de l'os crestal i de la mucosa pericoronària mitjançant la tècnica BOPT.

• Transmissió digital del perfil cervical coronari.

MÒDUL 6. TÈCNIQUES QUIRÚRGIQUES COMPLEXES, IMPLANTS SUBPERIÒSTICS, MALLES DE TITANI PREFORMADES I REHABILITACIÓ PROTÈSICA

MAIG

Dijous, 13 de maig

Vesprada

• Cirurgia en directe realitzada pel professorat.

Divendres, 14 de maig (Seminari B – 1a planta)

Matí

• Prova d'estructures provisionals i/o col·locació de pròtesis dels casos clínics aportats per l'equip docent.

Vesprada
Ponent: Ignacio Tormo

• Implants subperiòstics i malles de titani preformades.

• Discussió de casos clínics.

• Clausura i tancament del programa formatiu.

ALBALAT ESTELA, SALVADOR
Director General. Médico-Odontólogo / Nostrum
Digitalizacion Global, S.A.

BERBÍS AGUT, VICENTE
Odontólogo .

BONET COLOMA, CRISTINA
Odontóloga / Universidad Cardenal Herrera - CEU

BOSC, SANDRA
Odontóloga.

CABANES GUMBAU, GUILLERMO
Odontólogo .

MARTI BOWEN, EVA
Odontológa.

MORENO AROCA, MATIAS
Odontólogo.

ORTEGA SÁNCHEZ, BÁRBARA
Odontóloga .

PELLICER CHOVER, HILARIO
Odontólogo .

El certificat d'Expert Universitari en Flux Digital en Odontologia està dissenyat per a capacitar a l'odontòleg per a ser competent professionalment en l'ús de les noves ferramentes digitals en Odontologia que li permetran realitzar des del diagnòstic i planificació dels pacients fins al tractament quirúrgic i restaurador amb implants dentals dins del flux de treball digital. La formació es realitzarà per mitjà de classes magistrals presencials, tallers pràctics i cirurgies en directe realitzades per l'alumnat amb un cas clínic per alumne i cirurgies en directe realitzades pel professorat.

Metodologia general

• Classes teòriques impartides pel professorat.
• Estudi i presentació de casos clínics per part dels alumnes.
• Pràctiques de disseny i planificació amb programes informàtics.
• Pràctiques desenrotllades pels professors en presència dels alumnes.
• Pràctiques realitzades pels alumnes i tutoritzades pel professorat.
• Pràctiques sobre pacients realitzades pels alumnes sota la supervisió del professorat.