• Fijan las metas que debe alcanzar el estudiantado.
• Le muestran con claridad las capacidades que conseguirá desarrollar con el estudio de la unidad didáctica.
• Se clasifican en competencias relativas al conocimiento, habilidades y actitudes.

CONOCIMIENTO

• Conocer las clases de derechos de adquisición, su concepto y caracteres básicos.
• Saber perfilar las diferencias entre el tanteo y el retracto, por una parte, como dos fases de un mismo derecho adquisitivo y el derecho de opción, por otra.
• Saber explicar por qué estos derechos constituyen una limitación del poder del propietario.
• Saber cuándo son oponibles “erga omnes” según tengan origen legal o voluntario y, en el segundo caso, según estén o no inscritos en el Registro de la Propiedad.
• Saber distinguir entre tanteo y retracto y explicar su funcionamiento.
• Conocer los reembolsos necesarios para poder ejercitar el retracto, teniendo muy en cuenta las normas legales y su interpretación.
• En cuanto al derecho de opción, prestar especial atención a la inscripción de la opción en el Registro de la Propiedad: sus requisitos y efectos.

HABILIDADES

• Autoevaluar los conocimientos y destrezas adquiridos.
• Potenciar la capacidad de transferencia de los conocimientos adquiridos, mediante la resolución de casos prácticos y la formulación de ejemplos.

ACTITUDES

• Afrontar el análisis de la institución desde un punto de vista interdisciplinar y en conexión con las demandas reales de la sociedad.