• Fijan las metas que debe alcanzar el estudiantado.
• Le muestran con claridad las capacidades que conseguirá desarrollar con el estudio de la unidad didáctica.
• Se clasifican en competencias relativas al conocimiento, habilidades y actitudes.

CONOCIMIENTOS 

• Entender la trascendencia jurídica de la mera teniencia de bienes sin que esté respaldada por la existencia de un derecho.
• Identificar y calificar las distintas situaciones posesorias, con base en sus distintas modalidades.
• Conectar el hecho posesorio con la posibilidad de revertirlo en el derecho que aparentemente lo justificaba, mediante la usucapión.
• Conocer la estructura básica de la usucapión, y de cada uno de sus requisitos, tanto generales -posesión pública, pacífica e ininterrumpida) como particulares de la usucapión ordinaria y extraordinaria
• Forma de hacer valer la usucapión ganada.

HABILIDADES 

• Autoevaluar los conocimientos y destrezas adquiridos.
• Potenciar la capacidad de transferencia de los conocimientos adquiridos, mediante la resolución de casos prácticos y la formulación de ejemplos.

ACTITUDES 

• Afrontar el análisis de la institución desde un punto de vista interdisciplinar y en conexión con las demandas reales de la sociedad.