17755Musealización del patrimonio artístico y religioso de Mussomeli (Italia): una propuesta pedagógica y de difusión cultural.

17696Concienciar sobre los medios de vida sustentable: Propuesta de formación y participación de estudiantes de la Universidad laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador.

17571Análisis relacional de las competencias TIC y el uso de las TIC por docentes de Educación Básica en el Estado de Ceará.

17658Aprender a gestionar conflictos en educación física. Diseño de un programa integrado de mejora de convivencia.

17585La performatividad de género en Formación Profesional: las masculinidades nostálgicas como aporía de la transición al mundo del trabajo

17547Estudio comparado de la respuesta educativa de las comunidades autónomas españolas ante los alumnos/as con altas capacidades.

17527Impactos de los resultados del examen nacional de desempeño (ENADE) en los proyectos pedagógicos de los cursos de formación del profesorado en la...

17486La pesada mochila del alumnado con trastorno del espectro autista (TEA): análisis de los conocimientos, las actitudes y la autoeficacia de agentes educativos e imagen social proyectada en los medios de comunicación

17305Estudio de las funciones de la escuela en la transición de los alumnos con necesidades educativas especiales a la vida adulta.

17343La promoción de la inclusión en los sistemas escolares italiano e inglés: Dos realidades en comparación. Génova y ..

17345La figura profesional de la educación social en la escuela. Estudio comparado entre España, Francia e Italia.

17258Prevención del bullying a través del

17267Evaluación del modelo educativo de formación de educadores de párvulos de Chile. propuesta centrada en la mejora de la Cohesión Social.

17250Análisis del impacto de los factores familiares en el desarrollo de la competencia

17182Análisis de estrategias organizativas y didácticas para la inclusión en primaria del alumnado con TEA.

17191Trastorno por juego en internet: Estudio del fenómeno del abuso de los videojuegos online desde un punto de vista educativo en la adolescencia. Funciones y responsabilidad de la escuela.

17064Aprender a aprender en las universidades de España y México: un análisis de programas docentes y de políticas institucionales.

16973Procesos de subjetivación, mediación tecnológica y educación matemática en Zipaquirá-Colombia.

16995La competencia intercultural: Un estudio de caso en el Sur de Italia.

16956Las Metodologías de Enseñanza del Profesorado en la Etapa de Bachillerato en Ecuador.

16932Impacto de las plataformas digitales en el profesorado de Educación Infantil y Primaria: precarización del trabajo docente.

16848Análisis de parejas y familias mixtas: estudio de las competencias interculturales, estrés y funcionamiento familiar desde una perspectiva psicoeducativa.

16803La estructura relacional de la tecnología en Pisa. Un diagnóstico por países con factores personales y contextuales.

16741Evaluación de la calidad de las políticas, culturas y prácticas inclusivas de escuelas de primaria de la provincia de Trapani: una escuela para todas y todos.

16656Dinámica grupal e innovación educativa en la escuela secundaria: Metodologías y estrategias.

16640Estructura competencial y de utilización de las TIC y su relación con las variables personales y contextuales clave en el profesorado no universitario.

16666Pruebas Nacionales Dominicanas: Análisis de errores de estudiantes de educación primaria en las pruebas nacionales de matemáticas en República Dominicana.

16256INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS CON DEFICIT AUDITIVO EN CATANIA. Diseño de un plan de intervención en la escuela.

16596Diseño y validación de un instrumento para evaluar la resiliencia en alumnado de primaria y secundaria: evaluación de sistemas educativos.

15777Aprender diversamente: El aprendizaje de la lecto-escritura de alumnos disléxicos mediante el método gate. Un estudio en las escuelas de enseñanza primaria de Catania (Italia).

15716Diseño y validación de un instrumento para evaluar la justicia social percibida en la escuela.

13512El papel de la universidad pública en la formación socialmente responsable. Análisis de la enseñanza de competencias emprendedoras sociales en la Universidad de Valencia.

13212Digital Safety. La noción de seguridad digital en los alumno de la escuela secundaria de segundo grado.

11453Los estudios de diseño gráfico: historia y memoria de los procesos de enseñanza- aprendizaje.(1980/1990-2000/2010)

12212El juego como recurso psicoeducativo para la tercera edad. Un estudio de caso en la residencia geriátrica

11772La mejora de las habilidades de lectura y escritura en estudiantes de 11 a 13 años. Un programa de intervención en una escuela siciliana.

11752Estudio comparativo de las lenguas clásicas en los sistemas educativos europeos.

11452El proceso de transición a la vida adulta de jóvenes en centros de emancipación a través de la perspectiva de los profesionales en la Comunidad Valenciana

11608Análisis comparado de las medidas educativas contra el bullyng: adaptación del Proyecto KiVa al contexto educativo de la Comunidad Valenciana

11437Las políticas de corte neoliberal como procesos de privatización y mercantilización de la universidad pública en España.

11431Sexting en adolescentes: perfiles, prevalencias y desarrollo de la nueva escala de medida A-Sexts.

11248ESTUDI COMPARAT DE L'EDUCACIÓ MUSICAL EN ELS SISTEMES EDUCATIUS EUROPEUS D'ALEMANYA, REGNE UNIT, PAÏSOS BAIXOS, ÀUSTRIA I ESPANYA.

11103La gamificación como estrategia metodológica para la inclusión en educación primaria.

10944DISCURSO E INTERESES NO EXPLÍCITOS EN LAS REFORMAS EDUCATIVAS: LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN Y LA LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA

10807El acogimiento en familia educadora como medida de protección: Estudio sobre la Comunidad Valenciana

10701Actitudes, percepciones y prácticas del profesorado sobre inclusión educativa en un centro de compensación educativa

10670Evaluación formativa de la calidad de un programa de cualificación profesional inicial de nivel 1 (Modalidad Aula) en un Ies de la comunitat Valenciana.

10564DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PRA EVALUAR LA INCLUSIVIDAD SOCIOCULTURAL

10574Tratamiento de los problemas aritméticos verbales en los libros de texto de educación primaria editados en el marco legislativo de la LOMCE

10504Empoderamiento, tercer espacio y emancipación: un camino pedagógico entre la teoría y práctica. Una investigación acción participativa y transformadora en el Cabañal

10350Las actitudes de los estudiantes del máster de formación del profesorado ante los rasgos de excelencia docente: Un estudio comparado entre la UCV y la UV

9597Eficacia del aprendizaje servicio en dimensiones académicas, personales y sociales clave, y su incidencia en la satisfacción estudiantil en la docencia universitaria: una experiencia desde la titulación de Trabajo Social

8333La dimensión de razonamiento matemático. Desarrollo de un instrumento diagnóstico dirigido a múltiples niveles educativos y modelización de su estructura.

8957TRANSICIONES DIGITALES DEL CURRÍCULUM: ESTUDIO DE CASOS DE DOS CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO VALENCIANO

8988DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LOS ESTILOS EDUCATIVOS FAMILIARES. EVALEF.

8641ESTUDIO PARA EL DESARROLLO DE ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS DE LIDERAZGO EN LAS PERSONAS QUE OCUPAN EL PUESTO DE DIRECTOR DE COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL EN LA REGIÓN EDUCATIVA DE DESAMPARADOS, COSTA RICA