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  • 19109Capital Social Online y Offline: Implicaciones para la Motivación y el Compromiso Académico de Estudiantes Universitarios

Tesis llegides

  • 19075La formación democrática desde y en la justicia social: un estudio del caso de la formación del profesorado de Educación Secundaria.
  • 19031Contexto socioeducativo de la formación reglada de música y danza en la Comunitat Valenciana: Propuesta de mapa de indicadores de la formación elemental y...
  • 19081Diseño y Validación de Cuestionario de Contexto para la Evaluación de la Expresión Oral en niños de 3 a 7 años
  • 19039Selección, diseño y evaluación de materiales didácticos de educación para la ciudadanía global y transformadora: el proyecto in/sostenible.
  • 18965FORMACIÓN PROFESIONAL Y MIGRACIÓN: RETOS Y OPORTUNIDADES PARA LA INCLUSIÓN.
  • 18960Conectividad y calidad en educación general básica en Chile: Un análisis para la toma de decisiones y propuesta pedagógica para la mejora de la enseñanza.
  • 18786Construcción de la Escala de Actitud hacia el Aprendizaje de las Matemáticas (EAAM). Estudio Piloto.
  • 18787El poder único del juego y del aprendizaje lúdico en el desarrollo vocacional infantil en educación primaria
  • 18711El grado transición en Colombia.Estudio de caso del estado actual en el sistema educativo público del Departamento del Cauca.
  • 18652La convivencia intercultural en un colectivo de menores en situación de riesgo social: Análisis de la efectividad de un programa de intervención
  • 18651De la aguja a la tribuna: educación cultural femenina durante el último tercio del siglo XIX, en España.
  • 18494La formación pedagógica del profesorado de educación básica en Ecuador. Propuesta de mejora.
  • 18524STEM en educación secundaria obligatoria: Un análisis de las políticas, agentes y factores que influyen en su integración.
  • 18518Impacto del COVID-19 en el aprendizaje de estudiantes peruanos con Trastornos por déficit de atención e hiperactividad
  • 18548Recursos digitales para el desarrollo socioemocional e inclusivo del alumnado TEA en Educación Infantil
  • 18460Diseño de un modelo Pedagógico basado en Computación en la nube y Computación Afectiva para el desarrollo de las habilidades de programación
  • 18504Marcos de interpretación y principios de acción para una universidad sostenible. Propuesta del modelo CRETA de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) basada en procesos de transformación interior-exterior
  • 18437Las enseñanzas de la lengua árabe y la cultura musulmana en las escuelas árabes de Valencia: Un estudio sobre la satisfacción de los alumnos y sus padres.
  • 18449Privatización y derecho a la educación en contexto indígena: Modalidades y diferencias en América Latina.
  • 18399El docente universitario como prosumidor de contenido digital: Autopercepción del profesorado que forma a futuros docentes.

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