INNOVA-TEA 23-24

Code PIEC_2735478

Academic course 2023-2024

Educational Innovation Group INNOVA-TEA

Programme Teaching Innovation Project (PID)

Areas of knowledge Art and Humanities

Start date 01/09/23

End date 31/07/24

Categories

Activitats per incorporar la sostenibilitat
Teatre
Breakouts/escape rooms educatius
Altres tipus d'iniciatives
Activitats per incorporar i afavorir el respecte i l'atenció a la diversitat

Keywords Pedagogia teatral, transferència, innovació

Strategic lines

Noves formules organitzatives de la docència basades en la coordinació del professora

Introduction

INNOVA-TEA és un Projecte d'Innovació Docent Consolidat que ha anat creixent des del curs 2015-2016 en nombre de membres i, per tant, en assignatures, àrees de coneixement i nivells educatius de transferència, així com ampliant la seua difusió tant a nivell nacional com
internacional. El seu fil conductor és l'aplicació de tècniques dramàtiques a l'aula en el marc de les pràctiques performatives que proposa la pedagogia teatral, (Performative Teaching and Learning: Manfred Schewe, http://scenario.ucc.ie) adaptades a diferents entorns docents, que encara no està massa estesa en els col·legis, instituts i universitats espanyoles.
Durant el curs 23-24, el projecte s'adscriu a la línia estratègica de “noves fórmules organitzatives de la docència basades en la coordinació del professorat”, amb una doble vessant: cap a l'interior i cap a l'exterior. Es tracta de reajustar i optimitzar la coordinació interna del grup, alhora que s'aferma la relació amb altres universitats europees, aprofitant especialment els contactes establits en el marc de l'aliança FORTHEM, per a “afavorir la coordinació i l'intercanvi d'experiències didàctiques entre el professorat amb la finalitat de millorar els processos d'ensenyament-aprenentatge”. La voluntat és crear materials per als objectes d'aprenentatge desenvolupats prèviament (Lecture-Performance, Vinya- i Pòdcasts, Intercanvis Virtuals, InstaLit & Twitteratura, BreakOutEdu, Maletes & Motxilles), que s'enfoquen en les línies d'innovació complementàries 5 i 6, és a dir, igualtat de gènere i sostenibilitat. A més, continuarem amb les activitats dedicades a la transferència entre diferents nivells educatius, amb la col·laboració de la AGPACV (Associació de Germanistes i Professors d’Alemany de la Comunitat Valenciana), sense ànim de lucre.

Objectives

Objectius específic: afavorir la coordinació i l'intercanvi d'experiències didàctiques entre el professorat amb la finalitat de millorar els processos d'ensenyament-aprenentatge

Subsidy

1350

Degrees involved

Degree in English Studies
Degree in Catalan Studies
Degree in Preschool Education
Degree in Modern Languages and Literatures

Master's degrees involved

Master's Degree in Secondary Education Teacher Training

Subjects involved

Titulación LML. Maior: Alemán: (35709) Estudis de teatre i arts de l'espectacle en llengua alemanya.

Filologia Catalana
Assignatures: (35793) Literatura catalana Llengua Alemanya 1; (35026) Alemany per als Negocis II; (35712) Estudis de narrativa en llengua alemanya; (35679) Llengua alemanya, A i B) (70); (35682) Introducció als textos literaris en llengua alemanya; (35712) Estudis de narrativa en llengua alemanya; 35752 Llengua Alemanya 2; (35026) Alemany per als negocis II; (35730) Llengua Alemanya 1; (35786) Literatura alemanya (2a llengua); (35703) Comentari de textos literaris en llengua alemanya; (35753) Llengua Alemanya 3; (35715) Literatura alemanya i arts audiovisuals (25); (35718) Llengua alemanya per a fins específics ; (35674) Llengua alemanya 4; (35621) Traducció general inversa espanyol-català / alemany; (35706) Estudis de poesia en llengua alemanya.