University of Valencia logo Logo Permanent Training and Educational Innovation Service (SFPIE) Logo del portal

Fomentar la creativitat a l'aula

Target PDI
Method of impartition Online asynchronous + Presential
Language Spanish
Total duration 14
Presential duration 12
Synchronous online duration 0
Asynchronous online duration 2
Program Continuing education
Training modality Course
Academic course 2022-2023
Edition 01
Training plan year 2023
Start date of the course 29/05/2023
End date of the course 31/05/2023
Registration start date 08/02/2023
Registration end date 22/02/2023
Sessions
Session Start date and time End date and time Aula Location
1 29/05/2023 10:00 29/05/2023 14:00 Aula 1.1 SFPIE
2 30/05/2023 10:00 30/05/2023 14:00 Aula Multiusos SFPIE
3 31/05/2023 10:00 31/05/2023 14:00 Aula 1.1 SFPIE
Professional profile of the recipients
PDI interessat a reflexionar sobre la importància del pensament creatiu en l'educació i sobre la manera de fomentar la creativitat en l'alumnat
Selection criteria

Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:

- Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.

- S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.

- Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.

- En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)

 

UV Faculty
  • Jordan Enamorado, Miguel Angel
  • PDI-Prof. Permanent Laboral Ppl
Ver ficha
  • Ricart Vaya, Alicia
  • PDI-Prof. Permanent Laboral Ppl
  • Coordinador/a de Mobilitat
Ver ficha
Training objectives

Objectius
Estimular el pensament creatiu tant personal com professionalment.
Millorar la capacitat per a respondre de manera pràctica i creativa a problemes i oportunitats que es presenten contínuament en el context educatiu
Dissenyar i aplicar una varietat de metodologies orientades a desenvolupar idees, gestionar la innovació i aplicar els coneixements i habilitats adquirits.
Fomentar la creativitat en el sistema d'educació superior per a establir un clima que fomenti la creativitat i la innovació.
Aprendre estratègies per a adaptar-se a un context educatiu en constant canvio
Compartir experiències innovadores i creatives amb altres professionals de l'ensenyament

Contents

Continguts

1. DEFINICIÓ I CARACTERÍSTIQUES DEL PENSAMENT CREATIU
Antecedents de l'estudi de la creativitat. Característiques de les persones creatives
Bases neuropsicològiques de la creativitat. Influència del mitjà i del context en la creativitat
2. ALGUNES APLICACIONS DE LA CREATIVITAT
Creativitat i aprenentatge. Creativitat i relacions personals. Creativitat i resolució de problemes. Creativitat i creixement personal i professional 
3. CREATIVITAT I PENSAMENT CRÍTIC
Necessitat de desenvolupar en els alumnes la creativitat i el pensament crític. Com desenvolupar les habilitats creatives i crítiques. Utilització de la informació de manera creativa i crítica. Tecnologia i processos de creativitat i pensament crític
4. DOCENTS CREATIUS
Aptituds i actituds creatives. Capacitat de connexió. Flexibilitat de pensament. Humor
5. COM APLICAR LA CREATIVITAT A L'AULA?
Com explicar i realitzar presentacions a l'aula de manera creativa. Fomentar la creativitat d'una manera creativa. Creativitat i camps d'aprenentatge. Modificar el context educatiu d'ensenyament. Tècniques de creativitat. Disseny de projectes i activitats per a estimular la creativitat a l'aula

Competencies to be developed

Durant les sessions, es fomentarà la reflexió i el diàleg i es facilitarà el desenvolupament de competències com el pensament crític, l'empatia, la resolució de problemes, el treball en equip, la creativitat i les habilitats comunicatives entre altres.

Criteria and procedure for evaluation of the activity

Es valorarà l'assistència, la participació durant les sessions i la tasca final que els assistents hauran de lliurar una vegada finalitzada la part presencial.

Inscription