Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents: • Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen. • S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys. • Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys. • En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)

La gestió dels projectes d'investigació (en el seu sentit ampli) es troba descentralitzada en els diferents instituts i departaments. Des de fa temps, s'ha fet palès la necessitat de comptar amb personal format que siga coneixedor de la normativa aplicable, les aplicacions utilitzades pels diferents organismes, i la manera de procedir tant per part d'aquests. A més, a causa de la proliferació d'ajudes i a la creixent informatització dels processos, els gestors es troben a vegades perduts i així ens ho han fet saber. D'altra banda, la implantació d'un nou sistema de gestió documental dels documents comptables dels projectes d'investigació en el si de la UV per a possibilitar l'auditoria prèvia dels mateixos requereix per a la seua implantació de facilitar unes certes indicacions i instruccions inicials. En resumen, d'acord amb la legislació aplicable, la responsabilitat sobre l'adequada execució dels projectes correspon en exclusiva als investigadors principals que, en la majoria dels casos, la deleguen en el personal d'administració i servei o de suport a la investigació destinat en les seues unitats o contractats pels projectes. Les conseqüències econòmiques de la correcta execució dels projectes són importants i per això es fa imprescindible establir ponts de col·laboració entre el personal del servei de gestió de la investigació i les persones que efectivament gestionaran els projectes. D'altra banda, a nivell intern, s'han posat a la disposició dels investigadors noves eines que interessaria que conegueren i s'està creant una nova web dels serveis de l'àrea.

Resolució de supòsits pràctics en aplicació de les competències adquirides.

Assistència, com a mínim, al 85% de les hores presencials i fer les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades per el/la tutor/a o professor/a

18 de juny aula 2.1 amb portàtils