Es Licenciada en Psicología y Psicopedagogía y Doctora en Psicología por la Universitat de València. Pertenece al Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación y es miembro de la ERI-Lectura. Imparte docencia en el ámbito de las Necesidades Educativas Especiales, en los Grados de Maestro de Educación Infantil y Primaria y en el Máster en Educación Especial. Su investigación se centran en el análisis, evaluación e intervención de la comprensión y competencia lectora en alumnado de educación primaria y secundaria. Posee 2 sexenios de investigación, un índice H de 8 y un total de 251 citas. Además, ha participado en diversas jornadas de divulgación científica, en cursos de formación para profesorado (CEFIRE e INTEF) y ha elaborado materiales de comprensión para el aula (Ed. Santillana y Ed. VOCA, Intralíneas). Desde 2018 ha ocupado diversos cargos de gestión en la Facultat de Magisteri (Dirección sección departamental, miembro de la CAT, coordinadora de TFG, coordinadora de 1er curso y Vicedecana de Prácticas y participación).