Anàlisi de les pràctiques dels mestres novells en relació amb el desenvolupament de la competència lectora dels alumnes d'Educació primària
Dificultats d’escriptura amb textos argumentatius i explicatius i intervenció didáctica. Una aproximació des de tres llengües
Anàlisi de l'escriptura d'una autobiografia lingüística i d'un text d'opinió en estudiants de diferents nivells educatius en diferents llengües. Consecucions, dificultats i implicacions didàctiques
Consecucions i dificultats en l'escriptura d'una autobiografia lingüística: què diuen i com escriuen els estudiants de nivells educatius diferents en diferents llengües
Ensenyament de llengües i interacció comunicativa. Grup d'Investigació de Didàctica de la Llengua “ÀGORA”
ÁGORA
Grup d'Investigació en Ensenyament de Llengües (GIEL)
© 2025 UV. - Facultat de Magisteri. Av. dels Tarongers, 4. Telèfon: 963 983 832