Descripció
Anàlisi de concepcions d'alumnes i docents i de manuals escolars i recursos educatius; disseny i avaluació de seqüències o unitats didàctiques de Ciències que promoguen l'aprenentatge conceptual, procedimental i axiològic dels estudiants.
Paraules clau
Ensenyament-aprenentatge, educació científica
Responsable UV
Classificació Frascati
